【题目】楼道中的一盏白炽灯,使用几年后,小明发现它的灯丝变细了,跟灯丝变细前相比,下列有关说法正确的是
A. 灯丝的电阻变小了 B. 灯泡两端的电压不变
C. 通过灯丝的电流变大了 D. 灯泡的实际功率变大了
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【题目】为了探究声音产生的条件,在如图所示的四个实验中,能够完成该探究目的是
A. 甲图:把罩内的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小
B. 乙图:用力吹一根细管并将它不断剪短,声音变高
C. 丙图:用大小不同的力敲打鼓面,观察纸屑跳动的情况
D. 丁图:用发声的音叉接触水面时,水面水花四溅
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【题目】根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向______移动(选填“左”或“右”)。
(2)图乙中要是杠杆平衡,应在a处挂______个钩码。
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(4)画出弹簧测力计倾斜拉着时的力臂。
(______)
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【题目】如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明_____;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明_____.如果在月球上完成该实验_____(“能”或“不能”)看到泡沫塑料球弹起,说明_____.
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【题目】一天小明他上学去时,以1m/s的速度走了6min,后来感觉时间不够为了不迟到,他又以1.5m/s的速度走了4min,求
(1)他前6min走了多远?
(2)他家离学校多远?
(3)他上学走路的平均速度.
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【题目】如图所示电源的电压为U,A为理想电流表,V1和V2为理想电压表,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,那么,当闭合开关S后,下列说法中正确的是( )
A. 当滑动变阻器R2的阻值不变时,V1的示数与A的示数之比等于R2
B. 当滑动变阻器R2的阻值不变时,V2的示数与A的示数之比等于R1
C. 当滑动变阻器R2的阻值增大时,V2示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R2
D. 当滑动变阻器R2的阻值减小时,V1示数的变化量与A示数的变化量的绝对值之比等于R1
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【题目】学习了电学知识后,小明对影响电阻大小的部分因素进行了探究,器材有:开关、电流表、干电池(电压恒为1.5V)各一个,三根完全相同的合金丝,导线若干,连接如图甲所示的电路,小明将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间,闭合开关S后,记录的数据如表.
根据实验数据,回答下列问题:
(1)图乙是将一根合金丝接入电路时电流表的读数,请将其填入表格中________.
(2)由表中数据可以初步归纳出导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系为
A.电阻的大小与长度的关系是:________;
B.电阻的大小与横截面积的关系是:________.
(3)分析表中的实验数据,还可以得出导体的电流与电阻的关系:________.
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【题目】小明在“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)一般情况下,我们测量长度和时间需要用到的工具是_____和_____.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较_____( 填“大”或“小”).
(3)根据图中各处的信息进行计算,可得出小车在AB段的平均速度vAB=_____m/s,BC段的平均速度vBC=_____m/s,AC段的平均速度vAC=_____m/s.
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【题目】如图所示的电路中,闭合开关S, 两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动,现将两灯L1和L2的位置对调,再次闭合开关时,发现两灯仍不亮,电流表指针仍不动,电压表指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是
A. 从a点经电流表到开关这段电路中出现短路 B. 灯泡L1的灯丝断了
C. 灯泡L2的灯丝断了 D. 电流表和两个灯泡都坏了
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