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    如图所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极，下列图象表示沿磁铁表面从O点经a点移动到b点的过程中磁性强弱变化情况，其中正确的是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.
    D
    分析：磁体的左端和右端是磁极，磁性最强，并且磁性强弱相同，中间磁性最弱，几乎没有磁性，根据这个特点进行判断．
    解答：A、从左端到右端，磁性逐渐减弱．不符合题意．
    B、从左端到右端，磁性最近增强．不符合题意．
    C、从左端到右端，磁性不变．不符合题意．
    D、从左端到右端，磁性先变弱再变强．符合题意．
    故选D．
    点评：本题通过图象考查了一个磁铁磁性的变化，使学生真正理解磁体上磁性的变化．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?宿迁）法拉第电磁感应现象是指：“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流．”小明和芳芳根据课文中的描述进行了进一步探究．
    （1）小明同学提出了“感应电流的大小可能与磁场的强弱有关”的猜想．除此以外你的猜想是：
    导体运动速度的快慢
    导体运动速度的快慢
    ．
    写出验证你的猜想的主要步骤：
    分析实验结论：
    （2）芳芳同学思考：线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动，产生的感应电流的大小可能不一样．于是她验证如下：
    （a）先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地切割磁感线运动；
    （b）然后用单根导线以相同的情况切割磁感线运动．
    你认为两次灵敏电流计指针偏转程度（
    A
    A
    ）
    A．（a）较大    B．（b）较大    C．一样大    D．无法确定
    （3）实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验（如图所示），发现灵敏电流计指针发生偏转．你认为在此实验中产生感应电流大小跟什么因素有关？请你总结一下．（写出两条）

    ①
    磁场强弱
    磁场强弱
    ，②
    磁铁运动的快慢
    磁铁运动的快慢
    ．
    （4）在（2）、（3）两个实验中，如何改变感应电流的方向？每个实验各写出一种方法．
    ①
    改变切割方向
    改变切割方向
    ，②
    改变磁极的方向
    改变磁极的方向
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?昆山市一模）按照题目要求作图：
    （1）如图甲所示，磁体旁小磁针静止时所指的方向如图所示，画出通过小磁针中心的一条磁感线，并标出磁体的N、S极．
    （2）如图乙所示，是一个通电螺线管．请在图上标出通电螺线管绕线上的电流方向及通电螺线管的N极．
    （3）如图丙所示，小明在一个圆纸盒里放一个条形磁体，盒外放了一些小磁针，磁针N极（箭头表示）的指向如图所示．请你画出圆纸盒里磁体的位置，并标出N、S极．
    （4）如图丁所示，图为一个“一开三孔”开关（即一个开关和一个三孔插座连在一起）实物图，图为背面接线示意图，“A”、“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你将图中的电路连接完整，使开关控制电灯，又不影响插座供其它电器使用．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    磁场只有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫做能量密度，其值为B2/2μ．式中B是磁感应强度，μ是磁导率．在空气中μ为一已知常数．为了近似测得条磁铁磁极端面附近的磁感强度B，一学生用一根端面面积为A的条形磁铁吸住一相同面积的铁片P，再用力将铁片与磁铁拉开一段微小距离△l，并测出拉力F，如图所示．因为F所作的功等于间隙中磁场的能量，所以由此可得磁感强度B与F、A之间的关系为B=
    2μF
    A
    2μF
    A
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）你玩过“竹蜻蜒”（如图所示）的玩具吗？用手搓动它的杆部，它就能腾空而起．请画出它在空中旋转时竖直方向上的受力示意图．

    （2）如图所示，光源S发出的一束光线被平面镜反射后经过A点，请作出该光线的光路图．（保留作图痕迹）

    （3）两条形磁铁的磁极如图相对，请在下图中画出这两磁极间的磁感线，在A点画一小磁针，并标出N极．（注：至少画三根磁感线，且能看出磁极间磁场分布的特点）

    （4）小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．用笔画线在图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小宇将条形磁铁的N极、S极固定放置，ab、cd是两根金属滑轨，闭合开关，金属杆PQ就会向左滑动．

    （1）这个现象说明
    通电导体在磁场中受力
    通电导体在磁场中受力
    ；
    （2）小宇在实验中发现金属杆PQ较重，不易起动．为使实验效果更理想他在实验室中找到了外形相同的其他材料进行实验，其中不可采用的是：
    A
    A

    A．细薄塑料管；B．细薄铜管
    C．细薄铝管；D．用锡箔纸圈在铅笔上卷成细管状，再抽出铅笔，形成锡箔细管
    （3）当PQ运动到最左端时，小宇想利用电和磁的知识让它实现往复运动，进行的操作应是：
    ①
    改变电流方向（电源正、负极交换）
    改变电流方向（电源正、负极交换）
    ；②
    改变磁场方向（对调磁极）
    改变磁场方向（对调磁极）
    ．
    （4）这一实验现象在生产中的重要应用是
    制成电动机
    制成电动机
    ．

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