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如图是街道上显示噪声等等级装置的显示屏，从屏幕上显示的噪声等级可知
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A． |
此处的声音使人失去听力
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B． |
此处的声音能妨碍人们的工作和学习
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C． |
此处的声音能妨碍人们的休息和睡眠
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D． |
此处是较理想的安静环境
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答案：C
解析：
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为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB．图中显示屏显示的此处的噪声等级为69dB，会影响人的正常休息和睡眠．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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阅读下面的材料，并回答问题：
闪电和雷鸣
闪电是云层和云层之间或云层与地面之间的一种放电现象，而放电时所发出的巨大声响就是雷鸣．雷电一般出现在积雨云里．积雨云常常是由上下层空气发生强烈的对流运动而产生的．夏天午后，近地面的空气被太阳烤得很热，热空气上升，在高空遇到冷空气就容易产生积雨云．在积雨云中或云块之间存在着大量的正、负电荷，空气对流得越厉害，云翻滚得越猛烈，云的上下部聚集的电荷就越多，当电荷积累到一定程度时，云层之间或云层与大地之间就会产生放电现象，发出耀眼的光芒，这就是闪电．在闪电经过的通道上，空气的温度急剧升高，空气受热和水滴汽化后会猛烈膨胀，发出巨响，这就是雷鸣．
(1)雷声是由空气和水蒸气的________产生的．
(2)我们听到的雷声是通过________传到我们耳中的．
(3)生活中闪电和雷鸣是经常发生的事情，想一想闪电和雷声哪个在空气中传播得快一些．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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敲响的鼓面能吹灭蜡烛，说明声音能够传递________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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很多同学有过这样的疑问，“声音具有能量吗？它具有的能量与声音响度频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验装置如图所示：A为一个圆筒，它的一端剪成圆片的挺直的纸(纸的中间剪一圆孔)粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，然后用橡皮筋扎牢．B为一只点燃蜡烛．将下表中的内容填写完整．
为保证每次实验时声音的频率相同，你的做法是________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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如图所示标志表示的意思是________，它的目的是________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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下表给出的是某城市不同地区在白天和夜间测得的噪声等级．
分析表格的数据，你能得到什么信息？请写出两条：
(1)________；
(2)________；
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，如图所示的事例中属于阻断噪声传播的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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下列有关声现象的说法中，正确的是
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A． |
真空不能传声的结论是通过实验与推理的方法获得的
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B． |
一般根据歌声的响度来判断歌手是谁
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C． |
只要物体在振动，我们就一定能听到声音
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D． |
乐器发出的声音都是乐音，不可能是噪声
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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如图所示，属于晶体的凝固图像的是
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A． |
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B． |
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C． |
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D． |
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