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如图所示的各个杠杆,正常使用时,属于省距离的杠杆是 
D
A.钢丝钳B.汽水扳子C.羊角锤都是省力杠杆,费距离;只有D.镊子是费力杠杆,省距离。故选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2007年春节晚会上,一曲配乐舞蹈“雨巷”给人以美的享受,博得了观众的一致好评。

(1)如图所示,我们可以看到舞蹈者脸部在灯光下的阴影,这是因为光是        传播的。
(2)在观看演出的过程中,我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声,这主要是因为不同乐器所发声音的        是不同的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

.如图所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动。运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N。动滑轮重为20N(不计绳重和摩擦,地面上的定滑轮与物体A相连的绳子沿水平方向,地面上的定滑轮与动滑轮相连的绳子沿竖直方向,人对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,)。则下列计算结果中正确的是
A.绳子自由端受到的拉力大小是100N
B.人对地面的压力为400N
C.人对地面的压力为250N
D.绳子自由端运动速度是0.04m/s

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

铁锨是工人师傅常用的        (省力/费力/等臂)杠杆,在如图所示的A、B、C三点中,支点是           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图甲所示,某小组研究“杠杆的平衡条件”,器材:有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等,O为杠杆的支点。

①实验前,应先调节杠杆在        位置平衡。这样做,除了
可以消除自身的重力影响,还可以方便地测量或读出          
②某实验小组记录两组数据如下:                               
实验序号
动力F1/N
动力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
1
2
20
1
10
2
1
8
2
4
 
根据分析,这组数据中,实验序号为      (选填:“1”或“2”)的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了,动力臂的实际值比记录值      选填:大或小)。
③如图乙所示,弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆,仍使杠杆在水平位置保持平衡,则弹簧测力计的示数将__     (选填:变大、变小或保持不变)。

④某次实验中,若采取如图丙所示的方式悬挂钩码,杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式,这主要是以下哪种原因      选填字母)。
A.一个人无法独立操作 B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合  D.力和力臂数目过多

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一个滑轮组用于承担动滑轮和物重的绳子的段数是6段,若每个动滑轮重10N,在绳子自由端向上用的力为50N,不计绳子的重力及磨擦,则货物重应为(       )
A.150NB.300NC.90ND.270N

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系,如下图所示。她首先测出小车重力,然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车,调节斜面倾斜角θ的大小多次测量,得到下表所示的数据:
斜面倾斜角θ
小车重G/N
斜面高
h/m
斜面长
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
总功
W/J
机械效率η
12°
5
0.2
1
2.1
 
2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5
 
69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3
81.4%
(1)实验过程中拉力的方向应                  
(2)分析上表中的数据,可以得出的探究结论是:斜面倾斜角θ越       ,斜面越省力,斜面的机械效率越         
(3)若想探究斜面的机械效率与物重的关系,则要保
                        不变,只改变                    

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

近来黄冈天气干燥,许多农民家里种植的蔬菜处于严重干旱.舒丹同学回家帮妈妈浇灌蔬菜,请画出将图中的水桶中的水倒出时的最小动力和阻力及其力臂.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一种手摇升降晾衣架示意图,绳子的尾端绕在一个固定在墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降。若在升降过程中衣架横梁保持水平,要使衣架横梁上升1m,则绕进旋轮上的绳子长度是    m;假设衣服和晾衣架(含动滑轮)等的总重是50N,则晾衣架匀速上升时,手做的功约为    J。

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同步练习册答案