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下图(甲)(乙)是课本上的演示实验.

(1)图(甲)实验的目的是为了说明_________________可以相互转化,图中小球在____点运动速度最大.
(2)图(乙)的实验通过观察到______________现象,说明对物体做功,物体的内能会增大.实验过程中能量的转化情况是_________________________
动能和势能可相互转化 B 棉花燃烧起来,机械能转化为内能

试题分析:图甲小球从高处降到最低处又上升到最高处,来回往复,在最高处重力势能最大动能最小,在最低处重力势能最小重力势能最大,所以说图甲是说明动能和势能可相互转化的;图乙向下压活塞,对活塞做了功消耗了机械能,看到的现象是棉花燃烧起来,说明棉花的温度升高内能增大,达到了着火点,所以实验过程中能量的转化是机械能转化为内能。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现电暖气里的工作物质是油而不是水,好处之一是油的比热容比水的     ,加热时升温     (选填“快”或“慢”);电暖气周围的空气温度升高,这是通过     的方式改变内能的.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

将食物放入冰箱内,温度降低,则它的内能将      ,这是通过        方式改变物体的内能。

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开启啤酒时,发现瓶口出现“白雾”,这是瓶内的气体冲出时,内能转化为        能,使气体的内能减小,温度降低,水蒸气液化而产生的现象。这个现象说明     可以改变物体的内能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

小阳家的热水器内装有质量为5kg的水,该热水器中水的温度从20°C升高到40°C。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)] (3分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(7分)阅读短文,回答问题:
如图所示是无锡创业科技园道路两边安装的一种“风光互补路灯”,它头顶小风扇,肩扛太阳能电池板,风扇在风中不停的转动,俨然一道亮丽的风景。它不需要挖路面埋管铺设输电线路,无风有光时,通过太阳能电池板发电,有风无光时通过风力发电机发电,二者皆备时同时发电,并可日夜为蓄电池充电。以一杆传统的路灯和该新颖路灯对比,“风光互补路灯”1年大约可以节省电能3.6×109J,减少碳粉尘排放300kg。

请回答下列问题:
(1)对于风光互补路灯上的小风扇和太阳能电池板,下列说法正确的是
A.当无风时,小风扇和太阳能电池板既没有动能也没有重力势能
B.当气温为0℃时,小风扇和太阳能电池板均没有内能
C.白天太阳能电池板产生的电能转化成化学能储存在蓄电池里
D.夜晚无风时,储存在蓄电池里的电能转变为化学能
(2)若煤炭的热值为3×107J/Kg,一盏这样的路灯每年可节约煤炭多少千克?
(3) 若每年节约的能量有14%被水吸收,可将多少千克的水由20℃加热到沸腾?(水的比热容为4.2×103J/(kg.℃)、大气压强为标准大气压)
(4)这种风光互补路灯的优点有哪些?(答一点即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列现象中,通过做功改变物体内能的是( )
A.两手相互摩擦
B.用火炉烧水,水的温度升高
C.阳光照射石板,石板温度升高
D.用热水泡脚,脚感到暖和

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

改变物体内能的大小的方式有两种.图甲说明:     可以改变物体的内能;图乙说明:     可以改变物体的内能.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克州遭遇陨石雨“袭击”,它是由于流星体在穿越大气层时摩擦燃烧,并发生爆炸而引起的。
(1)当天是农历正月初六,月相接近   _______________  (填“上弦月”或“下弦月”)。
(2)做功和热传递是改变物体内能的两种方式,流星体内能的增加是通过  _______________  方式实现的。

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