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    4．如图所示，请根据力臂L1画出使杠杆在图示位置静止时力F1的示意图及阻力臂L2

    分析 力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂．

    解答 解：
    （1）力与力臂是垂直的，过力臂L1的末端作力臂L1的垂线，与杠杆的交点为动力的作用点，动力方向斜向右上方，标上箭头和符号，即为力F1的示意图，如图所示：
    （2）支点为O，从支点O向F2的作用线作垂线段，即为F2的力臂L2．如图所示：
    ．

    点评 本题考查对力臂及力的作图，认识和理解力臂是关键，有力能作出力臂，反之有力臂也要能作出力来．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    18．某品牌电热水壶的容量为2L，铭牌上标有“220V，2000W”求：
    （1）该电热水壶正常工作时的电阻；
    （2）当电热水壶装满水后，从20℃加热到100℃，水吸收的热量；【C水=4.2×103J/（kg•℃）】
    （3）若该电热水壶的效率为80%，烧开这壶水需要消耗的电能；
    （4）如果在用电高峰期用电热水壶烧水，这时电热水壶发热时的实际功率为1620W，则该电热水壶的实际电压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．体重相同的两位同学，上同样一层楼，甲跑上去，乙走上去，比较他们上楼时做功的多少及功率的大小，则（　　）
    A．W甲＞W乙   P甲＞P乙B．W甲=W乙   P甲＞P乙
    C．W甲=W乙   P甲＜P乙D．W甲＜W乙   P甲＜P乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．测量“小灯泡的电功率”．小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω  2A”、“20Ω  1A”）两个，导线若干．

    （1）如图甲是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）小明选用的滑动变阻器的规格为“20Ω1A”．
    （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
    （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤：
    ①按图线连接电路；
    ②只闭合开关S1，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A；
    ③在闭合开关S2，不移动（填“移动”或“不移动”）滑片P位置，记下电流表示数为1A；
    ④小灯泡的额定功率为1.26W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，工人用300N拉力，在30s内将重力为800N的物体匀速提升到10m高的楼上，则拉力做的功是9000J，拉力的功率是300W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．小红准备在旅游时估算登山缆车的机械效率．她从地图上查到，缆车的起点和终点的海拔高度差为600m，一辆缆车运载15个人上山的同时，有另一辆同样的缆车与它共用同一个滑轮组，利用重力作用运载8个人下山．每个人的体重大约是60kg．从铭牌看到，缆车的质量为600kg．拖动钢缆的电动机铭牌上标明，它的额定功率为45kw．管理人员说，在当时那种情况下，电动机的实际功率为额定功率的60%，实际测得缆车完成一次运输所用的时间为7分钟．（g=10N/kg）求：
    （1）此过程中缆车的有用功
    （2）估算缆车的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．小萌同学骑自行车上学途中，若以平均 5m/s 的速度从家里骑车 10min 到达学校，小萌家距学校3000m．以自行车为参照物，小萌是静止的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．如图是一种流行的指尖陀螺玩具，这种玩具中间为一轴承，两侧各有一飞叶，拨动飞叶时可以在手指上转动，这现象说明力可以改变物体的运动状态．这种陀螺的寿命是由轴承中滚珠决定，一般采用陶瓷滚珠，这是利用该材料的耐磨性强（选填“耐磨性强”、“密度大”或“导热性好”），同时飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量来增大飞叶的惯性，从而在停止拨动陀螺后，陀螺依然能够长时间转动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．弹奏古琴时，悠扬的琴声是琴弦振动产生的；用大小不同的力拨动同一根琴弦时，发出声音的响度不同（选填“响度”、“音调”或“音色”）

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