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【题目】水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长方体ABC分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平,已知三个长方体的质量和体积都相同。则下列判断正确的是(  )

A.物体受到的浮力

B.液体对容器底的压强

C.物体下表面受到液体的压力

D.容器对桌面的压力

【答案】D

【解析】

A.根据图形可知,A悬浮,BC都漂浮,这两种状态下,物体受到的浮力等于自身的重力,由于ABC的的重力相等,所以它们受到的浮力也相等,故A错误;

B.由图形可知,被物体排开的甲、乙、丙三种液体体积关系为

由于ABC三物体受到的浮力相等,根据阿基米德定律可判断出三种液体的密度关系为

容器中三种液体液面相平,即容器底所处的深度

根据液体内部压强的计算公式可得液体对容器底部压强的关系

B错误;

C.因为物体上、下两表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力,而A上表面有水,故A下表面受到的压力大于其受到的浮力;BC两上表面受到的压力为零,因此BC下表面受到的液体压力等于其浮力,再由ABC受到的浮力相等,可得物体下表面受到液体向上的压力大小关系为

C错误;

D.容器对桌面的压力等于容器、液体、杯中固体三者重力之和。由于甲、乙、丙三容器重力相同,ABC三固体的重力也相同,故容器对桌面压力大小取决于容器中所盛液体重力的大小

甲、乙、丙三杯液体的密度关系

甲、乙、丙三杯液体的体积关系

由①②③三式可得

由此可得容器对桌面压力的大小关系为

D正确。

故选D

练习册系列答案
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【题目】如图所示是西安首批100辆纯电动“中国红”双层公交车,体现了“绿色环保、低碳出行”的科学发展理念,关于匀速行驶的双层公交车;下列说法正确的是(  )

A.双层公交车和人的总重力与地面对双层公交车的支持力是一对相互作用力

B.司机需要系安全带是为了防止由于惯性而造成的伤害

C.以双层公交车为参照物,道路两旁的树是静止的

D.双层公交车所受的牵引力大于地面对双层公交车的阻力

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【题目】质量相同的甲、乙两物体,分别在竖直向上的拉力作用下,从同一位置同时向上运动,两物体运动的s-t图像如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是(

A.以甲为参照物乙竖直向上运动B.甲做速度为4m/s的匀速直线运动

C.甲受到的拉力大于乙受到的拉力D.4s内拉力对甲的功大于对乙做的功

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图乙所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象。求:

1)分析图象可知,圆柱体重力是_____________N

2)圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是_____________N

3)圆柱体的体积是_____________m3

4)圆柱体的密度是_____________kg/m3

5)分析图象BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越_____________(选填“大”或“小”);

6)分析图象CD段,可得结论_____________

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【题目】利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题:

1)如图(1)所示这瓶矿泉水所装水的质量为__________g

2)小明将矿泉水如图(2AB两种方式放置,用手推A的上部,瓶会倒,而推A的下部,瓶会移动,这表明力的作用效果跟力的____________有关。分别沿箭头方向向右吹A和向前吹B,发现B很容易被吹动,这说明_______________

3)如图(3)所示,在瓶的ab两处各扎一个小孔,并将孔封住。在瓶中注满水,打开ab两孔后观察到图示的情况,这说明:液体对容器的_____(底/侧壁)有压强。且液体的压强随_______的增大而增大;若盖紧瓶盖,则瓶侧_______abab)处有水喷出。小明用喝完的矿泉水瓶又做了如图(4)所示的一个实验,发现纸片和水不会落下,这实验证明了__________的存在。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是小红家里具有加热和保温功能的电热饮水机,其电路图如图乙所示,S1为温控开关,额定电压为220V,加热功率为500W.保温功率为60W.R1、R2均为加热电阻丝(假设电阻不变),请解答下列问题:

(1)电阻丝R1的阻值是多少?

(2)某一次小红家中只使用了饮水机,在加热状态下她观察到电能表上的指示灯在5分钟内闪烁了54次,她家电能表上标有“1600imp/kWh”的字样,此时,饮水机的实际功率和实际电压是多少?

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【题目】如图所示是探究“影响浮力大小的因素”的实验过程及数据:

(1)如图甲,物体重______N。如图乙,把物体浸没在水中时,受到的浮力大小为______N

(2)分析甲、乙、丙三图所示实验数据可得:物体受浮力的大小与______有关;

(3)分析数据可知,物体A的密度为________kg/m3

(4)若要探究物体所受浮力大小与物体的密度是否有关,应选择图中______(填字母)两个物体,并将它们浸没在同种液体中,测出其所受浮力的大小来进行比较。

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【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

(1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做_____运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;

(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论。下列各种现象中,利用了该实验结论的是_________(选填字母);

A.把书包带做得宽些 B.体操运动员在手上涂镁粉

C.刹车时用力捏自行车的手闸 D.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

(3)小明想探究滑动摩擦力大小与另一个因素的关系,还需要添加的器材是_____。(选填字母)

A.钩码 B.斜面 C.毛巾 D.小车

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【题目】用如图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。将装有萘的试管放入热水中加热,每隔一定时间记录一次温度。请回答下列问题:

(1)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像。从图像看出:萘属于______(晶体/非晶体),从开始熔化到完全熔化,大约持续了______分钟;加热第15分钟萘的状态为______(固态/液态/固液共存);

(2)由实验可得出,萘的凝固点为______

(3)在蜡、玻璃、松香、食盐、沥青这几种常见的固体中,和萘的熔化过程相似的有____

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