如图15-2-4,在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,如果没有刻度尺,对于如图15-2-4所示的滑轮组,只要用弹簧测力计测出钩码受到的重力G,然后____________拉动弹簧测力计使重物升高,读出拉力F的值就可以算出η=____________。
图15-2-4
科目:初中物理 来源: 题型:013
图15-2-4
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科目:初中物理 来源:2013届福建省福州延安中学九年级中考模拟物理试卷(带解析) 题型:计算题
小明家的电热水壶的铭牌如图15所示,在一个标准大气压下,该水壶正常工作时,用l0min能将2kg、10℃的水烧开。水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)
大山牌电热水壶 型号:NH-520 电源:220V 50Hz 额定功率:1500W |
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省九年级中考模拟物理试卷(解析版) 题型:计算题
小明家的电热水壶的铭牌如图15所示,在一个标准大气压下,该水壶正常工作时,用l0min能将2kg、10℃的水烧开。水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)
大山牌电热水壶 型号:NH-520 电源:220V 50Hz 额定功率:1500W |
(1)计算水吸收的热量;
(2)计算消耗的电能;
(3)水增加的内能比消耗的电能小多少?请结合物理知识,从节能的角度提一个合理化的建议。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图15是小明在探究“杠杆平衡条件”实验中的情景,请你回答下列问题:
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_______位置平衡,这样做是为了便于测量______。
(2)下图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中的实验数据补充完整。
(3)如上图第3次实验,此时杠杆已处于平衡状态。若小明同时拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的____(“左”或“右”)端将下沉。为使杠杆重新恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至_____点处。
(4)研究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小,从而得到多组数据。这样做的目的是为了___________________。
图15
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