分析 (1)由图中滑轮组的结构可知承担物重的绳子股数n=3,重物上升h,则拉力端移动的距离s=3h,读出弹簧测力计的示数即拉力大小;
根据W有用=Gh可求得有用功,根据W总=Fs可求得总功;然后再根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率.(2)用滑轮组提升物体时,要克服动滑轮重力及一些摩擦力做额外功,若拉动绳端静止,则此时测量的额外功偏小,机械效率偏高;
(3)要掌握影响机械效率的因素,知道物体的重力越大,滑轮组的机械效率越高;
(4)在不计摩擦及绳重情况下,有用功就是提升重物所做的功,额外功就是提升动滑轮所做的功,由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh{+G}_{动}h}$=$\frac{G}{G{+G}_{动}}$进行分析.
解答 解:(1)由图可知,n=3,弹簧测力计的分度值为0.2N,示数F=2.4N,
设物体被提升的高度为h,
拉力端移动的距离:
s=3h=3×8cm=24cm;
当提升G=6N的物体时,
W有用=Gh=6N×0.08m=0.48J,
W总=Fs=F×s=2.4N×0.24m=0.576J,
滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{0.48J}{0.576J}$×100%≈83.3%.
(2)若在用弹簧测力计静止时进行读数,则减小了一部分由于摩擦造成的额外功,因此得出的机械效率与实际值相比偏高;
(3)若增加物体的重,则所做的有用功增大,而额外功不变,所以有用功在总功所占的比例增大,所以滑轮组的机械效率增大.
4)若将此滑轮组换一种绕绳方法,动滑轮的重不变,不计摩擦及绳重,额定功的唯一来源是克服动滑轮的自重做的,W额外=G动h,W有用=Gh,W总=W额外+W有用
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Gh{+G}_{动}h}$=$\frac{G}{G{+G}_{动}}$可知,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率不变.
故答案为:(1)2.4;24;83.3%; (2)偏大;(3)增大;(4)不变.
点评 本题测量滑轮组机械效率,考查测力计读数、效率的计算影响机械效率的因素.
科目:初中物理 来源:2016-2017学年湖北省孝感市八年级3月月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
小刚在立定跳远起跳时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是____的.
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程(cm) |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 压力的方向一定垂直于物体间接触表面 | |
B. | 压力的大小一定等于物体的重量 | |
C. | 压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面 | |
D. | 压力的方向总是竖直向下 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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