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(2009?杭州)小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上.平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦.小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光.下列电路图中符合要求的是(  )
分析:当一个开关断开时,与该开关相连的灯泡发光,开关闭合时,灯泡不发光,根据此原理对各答案逐一分析.
解答:解:在A中,当开关全部闭合时,三个灯泡全部被短路,不发光,当东、西、北有一个开关断开,该灯被接通发光,两个开关断开,就是两个灯发光,依次类推,故A符合题意.
在B中,东、西、北门有一个开关断开,不影响灯泡的发光,都闭合时,三个都不发光,断开东、西、北门任何一个开关,灯泡都正常发光,故B不合题意.
在C中,断开东、西、北门任何一个开关,都不影响三个灯泡正常发光,故C不和题意.
在D中,断开东、西、北门任何一个开关,与其相连的灯泡都不发光,与题意相反.
故选A.
点评:本题考查电路的设计,关键是根据题意设计出相应的电路图,这是重点也是难点.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?杭州)小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω  1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)小明在实验中电流表应该选择
0~0.6A
0~0.6A
的量程,电压表应选择
0~3V
0~3V
的量程;
(2)他实验的电路图如图所示,请你在虚线框内根据该电路图画出实物连接图;
(3)若闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
(填写序号);
A.小电灯短路   B.小电灯的灯丝断了  C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱反接         E.变阻器滑片接触不良
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如表中所示的三组数据,则小电灯的额定功率为
0.9
0.9
W.
实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.30 0.36 0.38

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科目:初中物理 来源: 题型:

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我国长江中下游地区,看到了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食,在上海和杭州地区,人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间:
(1)如图所示是发生日食时地球、太阳、月亮的位置,其中A是
月亮
月亮


(2)小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是
D
D


(3)日食的产生是由于
光的直线传播
光的直线传播
形成的.

(4)若纸盒上的小孔变为三角形,则她在半透明光屏上看到像的形状是
C
C

A.三角形       B.圆形         C.月牙形       D.无法判断.

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科目:初中物理 来源:2011-2012年江苏省无锡市八年级上学期期中考试物理卷 题型:实验题

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我国长江中下游地区,看到了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食,在上海和杭州地区,人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间:(6分)

(1)如图所示是发生日食时地球、太阳、月亮的位置,其中A是       

 

(2)小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是(   )

 

(3)日食的产生是由于         形成的。

(4)若纸盒上的小孔变为三角形,则她在半透明光屏上看到像的形状是(   )

A.三角形       B.圆形         C.月牙形       D.无法判断

 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2009年7月22日(农历六月初一)上午,在我国长江中下游地区,看到了本世纪最重要、持续时间最长的一次日全食,在上海和杭州地区,人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间:
(1)如图所示是发生日食时地球、太阳、月亮的位置,其中A是______.

(2)小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察,纸盒上扎有圆形小孔,则她在半透明光屏上看到像的形状是______

(3)日食的产生是由于______形成的.

(4)若纸盒上的小孔变为三角形,则她在半透明光屏上看到像的形状是______
A.三角形    B.圆形     C.月牙形    D.无法判断.

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