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    11．李阳同学通过用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同物体的长度，得到如下数据50.4mm、50.3mm、50.5mm、51.3mm、50.5mm，期中有次测量时错误的，则该物体的实际长度为（　　）
    A．50.3mmB．50.42mmC．50.4mmD．51.3mm

    分析 在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的有效数字与原始数据保持一致．

    解答 解：
    分析五次测量数据可以发现，51.3mm这个数据与其他四个相差太大，应该是一个错误数据；
    所以其它四次测量的平均值为：$\frac{50.4mm+50.3mm+50.5mm+50.5mm}{4}$≈50.4mm．
    故选C．

    点评 此题考查学生对数据的处理、减小误差的方法等知识点，比较简单．但要注意求平均值时一定要先把错误数据筛选出来，然后用正确的数据进行计算．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．如图所示是“比较水和食用油吸热升温特点”的实验装置（温度计和搅棒未画出）．
    （1）加热过程中，用搅棒搅动的目的是受热均匀；水和食用油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数的变化”或“加热时间”）．
    （2）关于该实验，下列要求中不正确的是B（填字母）
    A．采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离等）
    B．烧杯中分别装入相同体积的水和煤油　　　　　　　
    C．使用相同的烧杯
    （3）实验数据记录如表
    物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃
    水6020645
    食用油6020668
    从表中数据可知，加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）．
    （4）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长（选填“长”或“短”）的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

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    19．将铁丝快速地弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，这是通过做功的方式使其内能增加．内能的单位是焦耳，铁丝很难被拉长是因为分子间存在相互作用的引力．

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    6．下列有关声与光的说法中错误的是（　　）
    A．“声”和“光”总是沿直线传播
    B．光在空气中的传播速度约为340m/s
    C．“蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源
    D．超声波和次声波的传播都需要介质

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    16．用分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，下列记录中正确的是（　　）
    A．109mmB．10.90cmC．0.109mD．1.09dm

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的（　　）
    A．硬度大B．密度大C．质量大D．热值大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示的各电路图中，电压表测L1的电压，使用正确的是B．

    选择理由：此时电压表并联在灯泡L1的两端，且正负接线柱正确．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列几组物态变化中，都是放热的是（　　）
    A．凝固、液化B．凝固、汽化C．汽化、升华D．熔化、凝华

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