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    如图所示，将正在发声的小电铃放在连通到抽气机的密闭玻璃罩内，则：
    （1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会
    逐渐变小
    逐渐变小
    ；
    （2）此实验现象通过推理后，可得出
    真空不能传声
    真空不能传声
     的结论．
    分析：声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
    解答：解：用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，空气越来越少，铃声逐渐变小，当玻璃罩内空气完全抽出时，铃声消失，说明声音的传播需要介质，真空不能传声．
    故答案为：（1）逐渐变小；（2）真空不能传声．
    点评：本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查．
    练习册系列答案
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    7、如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这个实验可以说明（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象能表明：
    发声的物体在振动
    发声的物体在振动
    ，小球的作用是
    将物体的振动现象变得更明显
    将物体的振动现象变得更明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明
    声音是由物体振动产生的
    声音是由物体振动产生的
    ，如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现
    小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音
    小球多次被弹开但听不到音叉振动发出的声音
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，该现象说明了声音是由物体
    振动
    振动
    产生的．实验中，轻质小球的作用是
    把音叉的微小振动进行放大，便于观察
    把音叉的微小振动进行放大，便于观察
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这个现象表明
     
    ，在此实验中，小球的作用是
     
    ，如果加大力度敲击音叉，根据发生的现象，你又可得到什么结论？
     
    ．

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