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    如图所示，物体在木板小车上，随车一起在水平面上向左做匀速直线运动,不计空气阻力，则对物体受力分析正确的是（    ）
    A．只受重力B．受重力、支持力和向右的摩擦力
    C．受重力和支持力D．受重力、支持力和向左摩擦力
    C

    试题分析：小车与物体做匀速直线运动，此时处于平衡状态，
    先分析竖直方向，物体只受到重力和支持力，这是一对平衡力；再分析水平方向，关键是判断是否有摩擦力，
    假若有摩擦力，不管是向左还是向右，若只有摩擦力，那么水平方向便不能平衡，物体便不是处于平衡状态了，
    所以水平方向没有摩擦力．
    所以选C．
    点评：这道题目考查了学生对平衡力的掌握，以及利用平衡条件判断力的有无．学生需将相关知识点掌握扎实，答案便可容易得出
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的
    D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计．他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象．若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧_________；若他们要制作精确度较高的弹簧测力计，应选弹簧________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

    （1）根据图①②③④中情景可以判断的是_  __实验事实，_  _ _是实验推论。
    （2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_  _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_  __（平衡力/非平衡力/不受力）。
    （3）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和  __。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列是与打排球有关的物理问题，其中说法不正确的是
    A．发球后，球在运动过程中，仍受重力作用
    B．传球后，球在上升到最高点时，处于平衡状态
    C．扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的
    D．拦网时，球被弹回，说明力可以改变物体的运动状态

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是      的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以使物体发生      ；停在地面上的足球受到一对平衡力是草地对球的支持力和      .

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    同步练习册答案