精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码.

(1)实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的       ;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
      (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:                  
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是                       
重力   旋转  将卡片一剪为二  小明实验中木块在水平方向受到摩擦力的影响
(1)实验中选择小卡片的目的是不考虑小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:旋转小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是将卡片一剪为二
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是小明实验中木块在水平方向受到摩擦力的影响
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,重为3N的木箱A随平板车一起向左做匀速直线运动,画出木箱A受力的示意图。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

放在水平桌面上的物体受到的重力为G,物体对桌面的压力为F,桌面对物体的支持力为N,在这三个力中,互为平衡力的是:【   】
A.G和FB.G和NC.F和N D.不存在平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下实验中,主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有
A.利用弹簧测力计测量滑动摩擦力    B.利用弹簧测力计测量物体重力
C利用天平测量水的重力              D.利用量筒测量水的重力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,物体A重30N,用F等于50N的力垂直压在墙壁上静止不动,则物体A所受的摩擦力为__________N。如图乙所示,物体B重30N,受到F等于20N的水平推力静止不动,则物体B所受的摩擦力是__________N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

竖直向上抛出一小球,小球到达最高点时处于         状态(选填“平衡”或“非平衡”),你判断的依据是___________________________。(忽略空气阻力)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列物体中,受到平衡力作用的是:
A.刚开始发射的火箭;
B.竖直向上抛出的石子;
C.沿光滑斜面滚下的小球;
D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

以下说法中正确的是(  )
A.人推车时,人也受到了车对人的推力
B.两个物体不接触,就一定不会产生力的作用
C.如果作用在一个物体上的两个力大小相等,这两个力一定是平衡力
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态

查看答案和解析>>

同步练习册答案