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    16．根据如图的实物连接图，在右边空白处画出电路图．（务必用尺画图，否则不给分．）

    分析 该电路是并联电路，即上面的开关控制整个电路，电流表与L1串联．

    解答 解：该电路并联，电流从正极出发经开关开始分支，一支经电流表和灯泡L1，另一支经灯泡L2，然后共同回负极．电路图见下图．

    点评 本题考查了根据实物电路图作实验电路图的问题，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式，是正确解题的前提与关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．根据你的生活经验，给下列数据填上适当的单位或数据：
    （1）做眼保健操的时间约为5min；  
    （2）成年人正常走路每一步约6dm；
    （3）自行车轮的直径约为0.65m； 
    （4）高速公路上最高限速120km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下面几位同学的说法中正确的是（　　）
    A．加在导体两端的电压越大，通过导体的电流越大，电流做功就越多
    B．电流做功的过程就是电能转化为其他形式的能的过程
    C．电能表测量的是电能表在某一段时间内消耗的电能
    D．电吹风通电时把电能全部转化成热能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水池水深2m，水中倒映着月亮的虚像，月球到水面的距离是3.8×108m，则月亮的像到水面的距离是3.8×105Km．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．按照题目的要求作图：

    （1）如图1所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图．
    （2）小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯，请将图2连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示，使用刻度尺测量物体长度，其中，操作正确的是图丙，丁图的错误在于：刻度尺没有贴近被测长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．某汽车匀速行驶1.44×105m，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为2.3×104W，汽油的热值为4.6×107J/kg，求：
    （1）汽车匀速行驶时的牵引力．
    （2）汽车发动机的效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图，改变内能的方法与其他三种不同的是（　　）
    A． 
    钻木取火    		B．
    用热水袋取暖    		C．
    压缩气体做功    		D．克服摩擦做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为13Ω的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干．

    （l）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大．
    （2）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是C（填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路              B．开关接触不良
    C．小灯泡与灯座接触不良        D．电流表断路
    （3）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填入表中，从表中可知小灯泡的额定功率为0.5W．
    （4）若将两个小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为0.48W．
    电压表的示数U/V电流表的示数I/A灯泡的功率P/W
    1.50.16 
    2.50.20 
    2.80.22 

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