A. | 放在水平桌面上的书,它受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力 | |
B. | 放在水平桌面上的书,它受到的重力和桌面对它的支持力是相互作用力 | |
C. | 竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力小于下降时受到的合力 | |
D. | 竖直向上抛出的小球,上升时受到的合力大于下降时受到的合力 |
分析 (1)平衡力的判断,两个力必须同时满足四个条件:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上.缺一不可;
(2)相互作用力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在两个物体上;
(3)根据力的合成计算合力的大小,即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和,即F=F1+F2.同一直线反方向二力的合力等于二力之差,即F=F1-F2.
解答 解:
A、书受到的重力和它对桌面的压力,二力方向都是竖直向下且作用在两个物体上,不是一对平衡力,故A错误;
B、书受到的重力和桌面对它的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B错误;
CD.设小球受到的阻力大小为f、重力为G,且f<G.
则当小球上升时,受力情况如图1.
因为阻力与重力的方向都竖直向下.
所以合力F1=G+f.
则当小球下降时,受力情况如图2.
因为受到竖直向下的重力和竖直向上的阻力,小球受到这两个力的方向相反.
所以合力F2=G-f.
比较F1与F2的结果可知:F1>F2.故C错误,D正确.
故选D.
点评 (1)相互作用力和平衡力的区别:是否作用在同一个物体上,作用在同一物体上的是平衡力,作用在不同物体上的是相互作用力.
(2)力的合成:同向相加,反向相减.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
物体 | 物体质量 M/(kg) | 重力 G(N) | 比值G/m (N/kg) | 比值G/m的平均值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 1.0 | 10 | |
物体2 | 0.2 | 1.9 | 9.5 | |
物体3 | 0.3 | 2.9 | 9.7 | |
物体4 | 0.4 | 4.0 | 10 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲球和乙球质量之比为3:4 | B. | 甲球和乙球质量之比为4:3 | ||
C. | 甲球和乙球密度之比为2:1 | D. | 甲球和乙球密度之比为1:2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线既表示磁场的分布,也表示了磁场的方向 | |
B. | 水是有水分子组成的,所以一切物质都是由分子组成 | |
C. | 元素符号表示某种元素,所以不能表示某元素的原子 | |
D. | 植物接受光照时进行光合作用,所以不会进行呼吸作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
额定频率 | 50Hz | 环境温度 | 10℃~38℃ |
加热功率 | 550W | 环境湿度 | ≤90% |
额定电压 | 220V | 制热水能力 | ≥90℃5L/h |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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