分析 (1)列车行驶时,主要克服列车的阻力作用,车头制成流线型主要是为了克服阻力作用.
(2)选择参照物一定要将其假定不动,再看相对位置的变化情况.
(3)手机既能发射电磁波也能接收电磁波.
(4)我们把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性,一切物体都有惯性.
解答 解:动车车身都设计成流线型,这样做的目的是减小阻力的作用;
列车外的景物相对于列车的位置不断发生变化,以列车为参照物,列车外的景物是运动的;
手机是人们常用的通讯工具,它传递信息依靠的是电磁波;
高速列车进站前关闭动力,但列车由于具有惯性,仍要保持原来的运动状态,所以会继续向前滑行一段距离.
故答案为:阻力; 列车;电磁波;惯性.
点评 本题考查了流线型的作用、参照物的选取、电磁波的利用、惯性等问题,难度不大,掌握基础知识即可正确解题.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 地球“吸”地面上物体 | B. | 两光滑铅块压紧后“吸”住 | ||
C. | 两船并行相“吸”碰撞 | D. | 梳头后的梳子会“吸”头发 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物质 | 实验次数 | 体积/cm3 | 质量/g | 质量与体积的比值g/cm3 |
甲 | 1 | 10 | 18 | 1.8 |
2 | 20 | 36 | 1.8 | |
3 | 30 | 54 | 1.8 | |
乙 | 4 | 10 | 8 | 0.80 |
5 | 20 | 16 | 0.80 | |
6 | 30 | 24 | 0.80 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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