精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.如图所示是探究并联电路电流规律的实验电流表的示数图.在选择量程时不知电流大小时应先进行试触,让电流从“+”接线柱进从“-”接线柱出.电流表甲的分度值是0.02A,电流表的读数甲是0.26A,乙是2.6A.

分析 电流表使用时要串联在电路中,电流要从“+“接线柱流入,从“-“接线柱流出(否则指针反转),被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程);根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数.

解答 解:(1)电流表测电流时,应与被测电路串联;电流要从电流表的“+”接线柱流入,“-”接线柱流出,要估计被测电流的大小,被测电流不能超过电流表的最大测量值,如不能估计被测测电流的大小,要先用大量程进行试触,根据指针偏转情况选择合适的量程.
(2)由甲图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表甲的示数为0.26A;由乙图可知,电流表的量程为0~3A,分度值为0.1A,所以电流表乙的示数为2.6A;
故答案为:试触;“+”;“-”;0.02;0.26;2.6.

点评 电流表使用时测量的电流不能超过电流表的最大量程,电流必须从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  )
A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B.该温度计此时的示数为32℃
C.该温度计的量程是20~100℃
D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示为萘的熔化图象.图中AB段,萘是固态,吸收热量;BC段,萘是固液共存态,吸收热量,温度不变(选升高或降低或不变);CD段,萘是液态,吸收热量,温度升高(选升高或降低或不变). 从图中可以断定萘是晶体,它的凝固点是80℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.以下数据与实际情况相符的是(  )
A.人体感觉舒适的环境温度为40℃B.人食指的指甲宽度约为1cm
C.中考期间考场周围的噪声约为90dBD.人正常步行的速度约为5m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图是课本中探究声现象的四个实验情景,它们分别研究什么问题?请将下面的横线补充完整.(以下均选填:“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”) 
(1)甲实验说明声音的传播需要介质;
(2)乙实验说明钢尺振动得越快,产生的声音音调越高;
(3)丙实验说明音叉的振幅越大,产生的声音响度越大;
(4)丁实验中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,这说明声波能传递能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小明在“测小车的平均速度”的试验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)
(1)该实验的原理是:v=$\frac{s}{t}$.
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”).
(3)由实验看出,小车在下滑的过程速度越来越大.
(4)实验时,如果让小车过了A点后才开始计时,这会使所测AC段的平均速度VAC偏大(选填“大”或“小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.冬天手冷时,我们经常将两只手相互搓搓使手暖和,这是利用做功的方式使手的内能增加;也可以用“暖手宝”焐手,这是利用热传递的方式增加手的内能.这两种方式对改变物体内能是等效的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四位物理学家中,其名字被用作力的单位的是(  )
A.
      牛顿
B.
        瓦特
C.
         帕斯卡
D.
        欧姆

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,在“探究光折射时的特点”的实验中,两组同学根据实验现象作出了光路图.对比光路图可以发现,当光以相同的入射角斜射入不同的(选填“相同的”或“不同的”)介质中时,折射角不同.他们提出的问题是:折射角的大小可能与什么因素有关?你的猜想是:折射角的大小可能与介质种类有关.

查看答案和解析>>

同步练习册答案