【题目】小明和同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右),电源选用两节干电池.
(1)按如图甲电路,将如图乙中电流表正确连入电路.
(2)该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V不变,你认为发生故障的原因可能是或 .
(3)清除故障后,将滑片P向左滑动时,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=Ω.小明认为这个结果不可靠,理由是 .
(4)老师告诉小明他们,利用一个电流表(或电压表)和一个阻值已知的定值电阻也能测出待测电阻的阻值.小明所在的学习小组设计如图所示的四种电路,电阻R0的阻值已知,电源电压未知且保持不变,经过讨论发现有一个电路不能测出Rx的电阻.不能测出Rx阻值的电路是 , 理由是 .
【答案】
(1)解:如图所示:
(2)R1断路;R2短路
(3)10;一次实验误差较大
(4)B;电压表的正负接线会接反
【解析】解:(1)测电阻的实验电流表应串联在电流中,电源由两节干电池组成,电源电压为3V,
电路中最大电流 ,所以电流表应使用小量程,电路连接如图所示:
;
(2)移动滑片,电压表总示数为3V,说明电压表测的是电源电压,原因可能是R1断路或R2短路;
(3)由图1可以知道电压表量程为0~3V,其分度值为0.1V,由图丙所示电压表示数为2V;
电流表量程选0~0.6A,由图2所示电流表可以知道,其分度值为0.02A,示数为0.2A,
由 可得电阻阻值: ;
因为只进行了一次实验,只测出了一组实验数据,根据一次实验得出的结论不可靠,应多次测量求平均值,以减小实验的误差.
(4)由图A,S断开时电流表测R0的电流,当S闭合电流测两电阻并联的总电流,所以 , ,则可以根据 求出电阻,A不合题意;
由图B,S分别接1和2时,电压表的正负接线柱接反了,B符合题意;
由图C,两电阻并联,电流表分别测两电阻电流,所以 ,,则可以根据 求出电阻,C不合题意;
由图D,两电阻串联,只有S1闭合时电压表测R0两端电压,只有S2闭合时电压表测总电压,根据串联电路电压特点可求得RX两端电压,由 ,通过计算R0的电流得到RX电流,根据 求出电阻,D 不合题意;
故选B.
故答案为:(1)见上图;(2)R1断路;R2短路;(3)10;一次实验误差较大;(4)B;电压表的正负接线会接反.
(1)测电阻的实验中,电流表应串联在电路中,由I=计算电路中最大电流,从而确定电流表量程;
(2)电压表示数总为3V不变,说明电压表测量的是电源两端的电压,由此分析故障的可能原因;
(3)为了减小实验的误差,在测量电阻的实验中,应通过滑动变阻器改变电路中的电流,多次测量求平均值;
(4)利用电压表和电流表,结合串、并联电路电流和电压特点以及欧姆定律,直接或间接得出被测电阻两端的电压和电流,根据I=计算电阻,要注意电表正负接线柱的连接.
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【题目】某照明灯额定电压是 36V,正常发光时灯丝电阻为 24Ω,则照明灯的额定电流是 A.如果电源电压是 48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值Ω的 电阻,此时电阻在 10s 内产生的电热是J.
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【题目】如图,让钢球从斜面上由静止滚下,打到一个小木块上,能将木块撞出段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被撞得越远,表示钢球的动能越大.现用质量不同的钢球从同一高度滚下,看哪次木块被推得远,回答以下问题:
(1)设计本实验的目的是为了探究动能跟的关系.
(2)让不同的钢球从同一高度滚下的目的是为了使钢球滑动底端时的相同.
(3)此实验得出的结论是 .
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【题目】图所示的是某地下停车场烟雾报警器的简化原理图。电源电压保持不变,R0为定值电阻,光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大,当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时,电流表的示数 , 电压表示数(增大/减小/不变); 当电压表示数增大到某一数值时报警器开始报警。要使报警器在浓度更低的烟雾下报警,R0应选用(更大/更小)阻值的电阻。
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【题目】用煤气灶把2kg,初温为30℃的水烧到80℃,消耗了20g煤气,已知水的比热容是4.2×103J/(kg℃),煤气的热值为4.2×107J/kg,则水吸收的热量为J,煤气完全燃烧放出的热量为J,煤气灶烧水的效率为%
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【题目】如表所示为某电烤箱的铭牌,高温档额定功率模糊不清.如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图.R1和R2均为电热丝,R2=72.6Ω.电烤箱开关接1时是低温档,接2时是高温档.求:
××牌电烤箱 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 高温档 | ×××W |
低温档 | 400W |
(1)电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功;
(2)R1的阻值;
(3)在某用电高峰期,若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作,发现标有“3000imp/kWh”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min,求此时家庭电路两端的实际电压.
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【题目】在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,他经过和同学讨论,提出了以下猜想:
⑴琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;
⑵琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;
⑶琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关;
为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
(1)为了验证(1),应选用编号为、、的琴弦进行实验;为了验证(2),应选用编号为、、的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了验证(3),表中填上所缺数据是、。
(2)这个实验运用的物理方法是:。
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【题目】将一只手的食指浸入水中,你会感受到浮力的作用.你想知道食指所受的浮力大小吗?请从如图所提供的实验器材中选择合理的实验器材,设计出两种测出你的食指受到浮力的实验方案,并完成填空.(已知水的密度为ρ水)
(1)方案一: ①写出你需要测量的物理量及其符号: .
②食指所受浮力大小的表达式为:F浮= .
(2)方案二: ①写出你需要测量的物理量及其符号: .
②食指所受浮力大小的表达式为:F浮= .
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【题目】在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块.
(1)实验中,通过观察 比较小球动能的大小.
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在 相同时,物体的质量越大,动能越大.
(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量,减小车辆的惯性和 ,防止造成重大伤害.
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