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(2分)如图所示请你在图中标出通电螺线管的N、S极和磁感线方向.

 

 

【答案】

如图所示

【解析】

试题分析:根据右手螺旋定则,用右手握住通电螺线管,使四指弯曲与电流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通电螺线管的N极,在外部磁感线方向是N极到S极.

考点:磁感线及其特点

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”等环节,在课堂学习中进行到“猜想与假设”这一环节时,老师往往要求“要有理由地猜想”,意思是猜想时要结合自己的生活经验或者是学习过的相关知识,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,同学们已有的猜想和理由分别是:
猜想1:与压力大小有关.理由是:拖动教室中较重的讲台比较轻的课桌感觉费力;
猜想2:与接触面的粗糙程度有关.理由是:穿上鞋底有花纹的鞋走路时不容易滑倒;
(1)请你提出自己一个不同以上的猜想3:
与速度有关
与速度有关
.你的理由是:
汽车运动速度大时不容易刹车
汽车运动速度大时不容易刹车

(2)在如图所示的甲、乙、丙三次实验中,其中乙图的测力计示数是
6.6
6.6
N,实验过程需要让木块在水平木板(或棉布)上做
匀速直线
匀速直线
运动;
(3)为了探究“摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关”,应该比较
甲、丙
甲、丙
两图实验情景.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论,请你将空缺部分补充完整。

⑴将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图,则该透镜的焦距为__cm。(1分)

⑵将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在   (1分)

⑶按如图所示的方案进行实验和观察,并将观测情况记录在下表中。(每空1分,计5分)

实验序号

物距u/cm

像距v/cm

像的性质

1

30

15

 

2

20

 

倒立等大的实像

3

15

 

 

4

5

3

 

 

 

 

 

 

 

⑷当烛焰从远处向透镜靠近时,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向 (选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。(1分)

⑸若在光屏上得到如图所示的图像,成像在光屏的左上角。若要通过调整透镜让像在光屏的中央,应向    (右下,左上,右上,左下)调节。(2分)

 

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科目:初中物理 来源:甘肃省甘南六中初二上学期物理竞赛B 题型:实验题

如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联,且电流表测量L2的电流。(5分)
 
(1)请你用笔代替导线,按要求将甲图电路连接完整。
(2)按要求连好电路后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,则L2的电流是      A。
(3)在这个电路中,用电流表测干路电流时,电流表示数如图丙,则L1的电流是   A。
 
(4)上述实验中,另一小组先测得干路中电流,后测出通过灯L2的电流,由同组的小亮同学负责改接电路,小亮改接后的电路如图所示,你认为改接后的电路主要错误为

 
①__________________________________;
②___________________________________。

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科目:初中物理 来源:甘肃省初二上学期物理竞赛B 题型:实验题

 如图是小青和小强在探究并联电路电流关系时未连接完好的电路。现要求L1和L2并联,且电流表测量L2的电流。(5分)

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)请你用笔代替导线,按要求将甲图电路连接完整。

(2)按要求连好电路后,闭合开关,电流表示数如图乙所示,则L2的电流是       A。

(3)在这个电路中,用电流表测干路电流时,电流表示数如图丙,则L1的电流是    A。

 

 

 

 

 

 


(4)上述实验中,另一小组先测得干路中电流,后测出通过灯L2的电流,由同组的小亮同学负责改接电路,小亮改接后的电路如图所示,你认为改接后的电路主要错误为

 

 

 

 

 

 

 

 


①__________________________________;

②___________________________________。

 

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