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    4．小明同学拿来一支体温计，其示数显示如图所示，小明没有甩就直接测量自己的体温．若他的体温正常，则测量出来的温度是38.6℃．小明能用这个体温计测量标准大气压下沸水的温度吗？答：不能．

    分析 （1）由于体温计的特殊构造，即液泡上方有一很细的缩口，在离开人体读数时，液柱不下降，故使用前应用力甩一下．用没甩的体温计测体温时，如果被测的温度比原先高，则读数准确，如果被测的体温比原先低，则仍然是原先的读数；
    （2）体温计是测量人体温度的工具，其量程为35℃～42℃；标准大气压下水的沸点为100℃，据此进行分析．

    解答 解：
    （1）图中体温计的示数位于38℃与39℃之间，而体温计的分度值为0.1℃，故体温计的示数为38℃+0.6℃=38.6℃；
    人正常体的体温在37℃左右，没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温，显示的还是原来的温度，即38.6℃；
    （2）体温计的量程为35℃～42℃，标准大气压下水的沸点为100℃，沸水的温度远高于其测量的最大值，不能用体温计测量标准大气压下沸水的温度．
    故答案为：38.6；不能．

    点评 本题考查了体温计的原理、读数和使用注意事项，属于识记性内容，比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    14．10月3日，G75兰海高速渝武段出城北碚遂道有一辆货车轮胎自燃主要是通过做功的方式改变轮胎的内能；有经验的驾驶员通过喷淋方式往轮胎上喷水，这是因为水的比热容大，在相同条件下水能带走较多的热量，冷却效果好，从而降低轮胎温度减少安全事故的发生．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．实验小组用如图甲所示装置探究2kg某物质熔化时温度的变化规律，并作出了温度-时间图象如图乙所示． 已知该物质3℃时比热容为4.0×103J/（kg•℃），设酒精的火焰恒定．求：

    （1）该物质从第6min到第9min吸收了多少热量？
    （2）该物质0～2min吸收了多少热量？
    （3）加热1min时该物质的比热容是多少？
    （4）若“晶体物质在熔化时变成同温度的液态物质所吸收的热量跟它的质量的比值叫做这种晶体的熔化热”，那么该物质的熔化热是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    12．从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次列车组运行时刻表如表Ⅱ所示：
    表Ⅰ：2526次普通列车                        
    项目上海苏州常州南京
    到站时间07：2408：2211：30
    发车时间06：3007：2608：24
    里程/km084165300
    表Ⅱ：D412次动车组
    项目上海苏州常州南京
    到站时间09：5110：3211：45
    发车时间09：1509：5310：34
    里程/km084165300
    （1）2526次普通列车由上海驶往南京全程运行时间是多少？
    （2）D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小瑞和小昌同学在准备做“测算滑轮组的机械效率”的实验时：
    （1）准备了下列器材：钩码、天平、滑轮组、细绳，还应准备弹簧测力计和刻度尺器材，其中多余的器材是天平．
    （2）实验的原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
    （3）在实验过程中，弹簧测力计应保持向上方向拉，并使钩码做匀速直线运动．
    （4）下表是他们小组的同学在用如图所示滑轮组实验时记录的数据：
    拉力F（N）钩码重G（N）线端提升距离S（m）钩码上升高度h（m）W有（J）W总（J）效率η（%）
    0.51.20.40.20.240.3
    上表中数据肯定有错误的是线端提升距离，该滑轮组的机械效率是80%．
    （5）利用该滑轮组来提升重物，要提高机构效率，可行的方法是减小动滑轮重或增大提升物体的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，在厚玻璃瓶内装入少量的水，然后在向密闭的瓶内打气，当塞子跳起时，瓶内会出现雾，这是因为瓶内的空气推动塞子做功时，内能减小，温度降低，使水蒸气液化成小水珠．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．分子运动的初步理论：物质是由大量分子组成的，分子之间有间隙，一切分子都在不停地做无规则运动，温度越高，运动越剧烈；分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，分子之间的作用力与分子间的距离有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．甲乙丙三位同学百米赛跑，成绩如下表所示．由表可知，跑得最快的是丙．这里比较快慢是采用在路程相同的条件下比较时间的方法．
    甲乙丙
    成绩/s14.313.813.7

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    14．如图，这是把同一个球分别放在三杯不同密度的液体中的情景，则该球在三种液体中所受的浮力相等（填“相等”或“不相等”），三种液体密度最大的是丙．

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