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    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是
    [     ]
    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极
    D
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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省无锡市滨湖区九年级4月调研测试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是

    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

     

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    科目：初中物理 来源：2011年江苏省无锡市滨湖区中考物理一模试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

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    科目：初中物理 来源：2010年中考物理试题汇编：电和磁（1）（解析版） 题型：选择题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

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    科目：初中物理 来源：2010年浙江省衢州市中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（ ）
    A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近
    B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间
    C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近
    D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

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