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小明知道在测电阻的实验中,所用到的原理是:R=
U
I
,只要用电压表测出被测电阻的电压,用电流表测出流过被测电阻的电流就可以了,但现在遇到这样一个难题:在做实验时,他身边并没有电压表可用.请你用小明身边的器材:电源、开关、导线若干、定值电阻R0、电流表(两个)测出被测电阻Rx
(1)画出实验电路图
(2)有所测物理量表达出所测电阻Rx=
I1R0
I2
I1R0
I2
(要求:说明式中所测物理量并用所测物理量表示)
分析:(1)定值电阻与待测电阻并联,让两个电流表分别测定值电阻与待测电阻电流,
开关分别控制一条支路,据此画出电路图;
(2)根据所测量,由欧姆定律求出待测电阻阻值.
解答:解:(1)两电阻并联连接,电流表分别测流过两电阻的电流,电路图如图所示;
故答案为:电路图如图所示.
(2)闭合开关后,电流表A1的示数是I1,电流表A2的示数是I2
待测电阻阻值RX=
U
IX
=
I1R0
I2

故答案为:
I1R0
I2
点评:本题考查了实验电路图的设计,求待测电阻阻值,理解实验原理、知道所用的实验器材是正确设计实验电路的前提与关键;求待测电阻阻值的关键是掌握欧姆定律.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

在测电阻的实验中,晓彤同学设计了如图甲所示的实验电路,其中R0为已知电阻,电源电压未知且保持不变.
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(1)请你帮助晓彤设计具体的实验步骤:
被测电阻的表达式为Rx=
 

(2)小雪认为晓彤的方案虽然可以测量电阻Rx的阻值,却有一定的不足,请你指出晓彤方案中的不足指出.
(3)小雪为了克服上述不足,设计了如图乙所示的电路,小南认为图乙的方案不能满足测量要求.请你利用图乙所示的实验器材,设计一个电路,要求既能克服上述不足,又能测出电阻Rx的阻值.将你设计的电路图画在图丙虚线方框内.

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科目:初中物理 来源:九年级上设计物理沪科版 沪科版 题型:013

在测电阻的实验中,下列注意事项中不正确的是

[  ]
A.

连接实验电路时,开关应断开

B.

测量时从灯泡的额定电压开始逐渐升高,获得几组数据

C.

在无法估计被测电压、电流大小时,应采用试触法选取合适的量程

D.

将变阻器连入电路时,滑片应放到使电路中电流最小的位置

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明知道在测电阻的实验中,所用到的原理是:R=数学公式,只要用电压表测出被测电阻的电压,用电流表测出流过被测电阻的电流就可以了,但现在遇到这样一个难题:在做实验时,他身边并没有电压表可用.请你用小明身边的器材:电源、开关、导线若干、定值电阻R0、电流表(两个)测出被测电阻Rx
(1)画出实验电路图
(2)有所测物理量表达出所测电阻Rx=______(要求:说明式中所测物理量并用所测物理量表示)

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江西省鹰潭市贵溪市实验中学八年级(下)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明知道在测电阻的实验中,所用到的原理是:R=,只要用电压表测出被测电阻的电压,用电流表测出流过被测电阻的电流就可以了,但现在遇到这样一个难题:在做实验时,他身边并没有电压表可用.请你用小明身边的器材:电源、开关、导线若干、定值电阻R、电流表(两个)测出被测电阻Rx
(1)画出实验电路图
(2)有所测物理量表达出所测电阻Rx=______(要求:说明式中所测物理量并用所测物理量表示)

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