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17、如图所示,先在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,然后迅速压下活塞,筒内棉花燃烧起来.对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气
体积
,使空气的
内能
增加,温度升高,达到乙醚着火点.生活中类似的例子有:
打气筒打气时管壁温度升高

分析:解决此题要结合温度与内能的关系和做功可以改变物体的内能角度分析解答问题.
解答:解:当用力压活塞时,活塞压缩玻璃筒内的空气体积,对气体做功,空气的内能增加,温度升高,当达到乙醚着火点时,筒内棉花就会燃烧起来;
生活中类似的例子还有:当向下压气筒的时候,对气筒内气体做功,气筒内气体的体积被压缩,气体分子的平均动能增大,所以内能增大,气体温度大于气筒壁温度,气体就会向气筒壁传热,导致筒壁温度升高;
故答案为:体积,内能,打气筒打气时管壁温度升高.
点评:解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?绵阳)(1)如图1,是教科书自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水.给小瓶配一个像皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.实验操作中,要先后将小瓶放入
热水
热水
冷水
冷水
中,并注意观察
水柱的位置
水柱的位置


(2)如图2,是探究”什么情况下磁可以生电:的实验装置.
①如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A.改变磁体的磁极;B.换用不同强度的磁体;C.让磁体上下移动;D.让磁体左右移动;E.让磁体前后移动.你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是
D
D
(选题字母序号).
②如果让磁体不动,用以下方法移动导线ab:A.让ab上下平行移动,B.让ab水平前后移动,C.让ab水平左右移动,D.让ab在竖直面内转动;你在学习的过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是
C
C
(选题字母序号).
③实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是:
闭合电路,部分导体切割磁感线
闭合电路,部分导体切割磁感线
.电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了
感应电流
感应电流


(3)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想:A.斜面越倾斜斜面机械效率越大;B.斜面越倾斜斜面机械效率越小;C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关.他们用如图3所示的探究装置,在不同的倾斜程度下做了三次试验.请回答下列问题:
①每次实验时,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该
相同
相同
(选填“相同”或“不相同”);改变斜面的倾斜程度是指改变
斜面与水平面的夹角
斜面与水平面的夹角
(选填(斜面的长度、斜面的高度、斜面与水平面的夹角);实验时应把物体沿着斜面往上缓慢拉动.
②在以下六个物理量中:被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h,实验必须要测量的物理量是
G、F、s、h
G、F、s、h
(只填所测物理量的符号);用需要测量的物理量的符号表示斜面的机械效率的计算式是η=
Gh
Fs
Gh
Fs

③如果猜想C是正确的,则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该
基本不变
基本不变
(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”).如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大,这说明实验前的猜想
A
A
是正确的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图甲所示,温度计的示数是
-3
-3
℃.
张明同学在学习温度计的知识后,自制了一支演示温度计(如图乙),实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水,给小瓶配一个像皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口.
(2)实验操作中,要先将小瓶放入冷水中时,注意观察管中水柱停在图中箭头所示位置;当把小瓶放入热水中时,管中水柱应在原箭头位置的
上方
上方
 (填:“上方”或“下方”).这种温度计是根据液体
热胀冷缩
热胀冷缩
的原理制成;用该温度计
(选填:“能”、“不能”)测出开水的温度(1标准大气压下).
(3)张明同学知道:“实验室温度计”的刻度的办法,是把
冰水混合物
冰水混合物
的温度规定为零度,把
1标准大气压下沸水
1标准大气压下沸水
的温度规定为100度.然后再均分为100份,每份叫1摄氏度(1℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

   (1)如图,是教科书自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。实验操作中,要先后将小瓶放入          中,并注意观察     

4.2×103J

(2)如图,是探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置。

①如果让导线不动,用以下方法改变磁体:A.改变磁体的磁极,B.换用不同强度的磁体,C.让磁体上下移动,D.让磁体左右移动,E.让磁体前后移动。你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是      (选填字母序号)。

②如果让磁体不动,用以下方法移动导线ab:A.让ab上下平行移动,B.让ab水平前后移动,C.让ab水平左右移动,D.让ab在竖直面内转动,你在学习过程中做这些探究时,观察到电流表指针会摆动的是      (选填字母序号)。

③实验现象中,使电流表指针发生摆动的共同点是:             。电流表指针发生了摆动,说明电路中产生了         

  (3)在探究“斜面的倾斜程度对斜面机械效率的影响”时,某物理兴趣小组的同学提出了三种不同的猜想:A.斜面越倾斜斜面机械效率越大;B.斜面越倾斜斜面机械效率越小;C.斜面的机械效率与斜面的倾斜程度无关。他们用如图所示探究装置,在不同的倾斜程度下做了三次实验。请回答下列问题:

   ①每次实验时,斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物体应该     (选填“相同”或“不相同”);改变斜面的倾斜程度是指改变       (选填“斜面的长度”、“斜面的高度”、“斜面与水平面的夹角”);实验时应把物体沿着斜面往上缓缓拉动。

   ②在以下六个物理量中:被拉物体的重量G、弹簧秤的拉力F、斜面的长度L、斜面的高度H、物体在斜面上通过的距离s、物体上升的高度h,实验必须要测量的物理量是                    

      (只填所测物理量的符号);用需要测量的物理量符号表示的斜面机械效率的计算式是η=       

   ③如果猜想C是正确的,则在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值就应该     (选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“基本不变”)。如果在三次倾斜程度逐渐增大的实验中,由实验数据代入斜面机械效率的计算式得到的值逐渐增大,说明实验前的猜想      是正确的。

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2006年白云区初中毕业班综合测试(一)

物理试题

本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)两部分,全卷共六大题,满分100分,考试时间80分钟。

注意事项:

1.答卷前,考生务必在答题卡的第1面和第3面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;填写考场试室号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束时,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 选择题(共36分)

一、选择题(每小题3分、共36分)

每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的,选对的得3分,选错的、不选的,都得0分。

1.下面哪一个是力的单位?

A.千克 B.牛顿 C.帕斯卡 D.焦耳

2.“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这句歌词,从运动和静止的相对性的角度来看是说

A.以云彩为参照物,月亮是运动的

B.以月亮为参照物,云彩是运动的

C.以地面为参照物,云彩是运动的

D、以地面为参照物,月亮是运动的

3. 一束光从空气中斜射入水中,在水面反生反射和折射,下面哪一个光路图是正确的?

4.下列哪一种物态变化过程需要放热?

A.汽化 B.升华 C.凝固 D.蒸发

5.下列电路图中,属于并联电路的是

6.如图3所示,一个人用一个定滑轮匀速提起一个重物,人所用的拉力是F,则下面哪一对力是相互平衡的?

A.定滑轮所受的重力和绳子b对定滑轮向上的拉力

B.绳子a对重物向上的拉力和重物对绳子a向下的拉力

C.绳子a对重物向上的拉力和重物所受的重力

D.重物对绳子a向下的拉力和人对绳子向下的拉力

7.下列关于超声波的说法中,正确的是

A.超声波的频率很低 B.超声波的传播不需要介质 

C.人的听觉可以感受超声波 D.医生利用超声振动击碎人体内的结石

8.将一个重4N的物体挂在弹簧测力计下面,然后将物体浸没在重6N的水中,这时弹簧测力计的示数为3N,则物体所受的浮力是

A.6N B.3N C.2N D.1N

9.下列事例中哪一个是用热传递的方式改变物体的内能?

A.锯木头时锯条发热 B.汽油机的做功冲程

C.冬天用热水袋取暖 D.用打气筒打气时筒壁发热

10.如图4所示,导体ab处于蹄形磁铁的磁场中,下列哪种情况下电流表发生偏转?(

A.导体ab向左运动或向上运动

B.导体ab向右运动或向下运动

C.导体ab向左运动或向右运动

D.导体ab向下运动或向上运动

11.有两个额定功率相同的灯泡,把它们接在电路中时

A.两个灯泡的实际功率一定相同

B.只有把它们并联起来时实际功率才相同

C.只有把它们串联起来时实际功率才相同

D.把它们分别接在额定电压的电路中时实际功率才相同

12.如图所示的电路,电源电压一定,开关S1闭合,S2断开,如果使电流表和电压表的示数均增大,则下列操作一定可行的是

A.滑动变阻器的滑片P不动,闭合开关S2

B.滑动变阻器的滑片P不动,断开开关S1

C.滑动变阻器的滑片P向右移

D.滑动变阻器的滑片P向左移

第二部分 非选择题(共64分)

注意事项:

必须用黑色字迹的钢笔或签字笔把答案直接写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,在本试卷上作答无效。

二.填空题(每小题4分,共16分)

13.(1)请写出下面物态变化的名称:广州春季的“回南天”,地板上湿漉漉的,这是属于  现象;一夜北风过后地面变干了,这是属于  现象。

(2)质量是200g的水,温度升高50℃,吸收的热量是  (水的比热容是4.2×103J/(kg?℃))。

14.在探究“凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度,将点燃的蜡烛、透镜、光屏放在这条直线上如图6所示。

将蜡烛和透镜固定在图6所示的位置,左右移动光屏始终看不到烛焰在光屏上成像,原因可能是   。重新调整后,保持蜡烛和透镜在原来图6的位置,移动光屏到适当的位置,可以在光屏上得到烛焰  (填“正立”或“倒立”)、 (填“放大”或“缩小”)的实像。

要使烛焰在光屏上所成的像变大,应 (填“增大”或“减小”)蜡烛到透镜的距离,再增大光屏到透镜的距离。

15.一个人用一个动滑轮将一重600N的货物匀速提高2m,如果不计动滑轮重及摩擦,人所用的拉力大小是 ,实际上人所用的拉力是375N,那么有用功是 ,总功是 ,机械效率是  

16.根据右表数据,安装家庭电路选用导线材料时,应选用铜导线,这是因为在电路中铜导线电阻较 ,产生的热量较 ;如果要制作一个滑动变阻器,选择电阻线的材料时,应选用  材料的电阻线。

三.作图题(每小题3分,共9分)

17.重300N的大木箱放在水平地面上,如图7所示,试用力的示意图表示地面对它的支持力F。

18.如图8所示,发光点S发出的一条光线入射到平面镜上的A点,试在图中作出入射光线的反射光线,并在图中标出发光点S在平面镜中所成的虚像S′。如果入射光线与平面镜的夹角是30°,那么反射角是

19.图9是未画出绕线的通电螺线管,螺线管旁边有一个小磁针,其稳定指向如图所示,请画出螺线管的绕线方法。

四.计算题(20题7分,21题8分,共15分)

20.有一个灯泡L1,上面标着“6V 3W”字样,求:

(1)灯泡L1正常发光时通过的电流是多少?灯丝的电阻是多少?

(2)如果将灯泡L1和另一个灯泡L2串联在9V的电源两端,要使两灯泡都正常发光,灯泡L2的额定电压和额定功率分别是多少?

21.某型号小轿车油箱的容积是60升,所用的燃料是密度为0.71×103kg/m3的汽油。

(1)该车油箱最多能装多少kg的汽油?

(2)如果该车的总质量是1500kg,4个车轮的轮胎对地面的压强都是2×105Pa,求车的总重量是多少?车与地面接触的总面积是多少(g取10N/kg)?

(3)该车以20m/s的速度匀速行驶100km时消耗的燃料是5kg,如果汽油的热值是4.6×107J/kg,汽车发动机的输出功率是12kW,求有用功和发动机的热机效率分别是多少(保留两位有效数字)?

五.问答题(5分)

22.某电能表的表面上标有“600revs/kW?h”,是表示什么意思?小林同学观察家中的电能表时发现电能表上的转盘的转动突然加快,这表示家中的用电情况发生了什么变化?

六.实验探究题(23题和24题各6分,25题7分,共19分)

23.图10是测定额定电压是2.5V的小灯泡额定功率的实验器材(小灯泡的额定功率不大于1.5W)。

(1)请你在图中用笔划线代替导线把电路连接完整,注意连线不要交叉。

(2)实际连接电路时,开关应处于 状态。

(3)闭合开关后,调节滑动变阻器,使电压表的示数为 。这时电流表的示数如图11所示,电流表的示数为 ,小灯泡的额定功率为

24.(1)图12中的寒暑表的温度测量范围是  ,读数是  

(2)某同学用温度计测量热水的温度时如图13所示,指出其操作错误的地方:  

(3)某人在某地方做探究水沸腾的实验,下面表格中记录了加热水到沸腾过程的温度,从表中的数据可看出水沸腾时的特点是  ,实验中水沸腾的温度低于100℃,则估计实验的地点在  的地方。

25.请用指定的器材设计两个小实验。所用的器材包括图14的物品,另外还提供足够的水。要求写出实验的操作方法、实验现象、从实验得出的结论或实验要验证的结论(可画图并配文字说明)。

实验一:  

实验二:  

2006年白云区初三物理综合测试(一)参考答案及评分意见

一.选择题(每小题3分,共36分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

B

A

B

C

D

C

D

D

C

C

D

A

二.填空题(每小题4分,共16分)

13.(1)液化 蒸发  (2)4.2×104J

14.蜡烛、透镜和光屏不在同一高度 倒立  缩小 减小

15.300N  1200J 1500J 80%

16.小  镍铬合金

三.作图题(每小题3分,共9分)

17. 18.反射角是60° 19.

四.(计算题20题7分,21题8分,共15分)

20.

(1)(2分) (2分)

(2)因为串联U2=U-U1=9V-6V=3V(1分) I1=I2=0.5A(1分)

(1分)

21.

(1)(2分)

(2)(1分)

(1分)

(3)(1分) 

(1分)

(1分)

发动机的效率(1分)

五.问答题(5分)

600revs/kW?h表示每消耗1kW?h的电能转盘转过600转(3分),电能表转盘转动加快说明家中消耗电能的总功率增大(2分)。

六.实验探究题(23题和24题各6分,25题7分,共19分)

23.

(1)图占2分

(2)断开(1分)

(3)2.5V (1分) 0.48A (1分) 1.2W(1分)

24.

(1)-20℃到50℃(2分)

23℃(1分)

(2)温度计的玻璃泡碰到容器壁(1分)

(3)温度不变(1分)  海拔较高的地方(1分)

25.(答对一个给4分,其中实验操作占1分或2分,现象和结论各占1分)

答案1:先将玻璃杯装满水,再用厚纸盖杯口,两手将盖厚纸的杯倒过来使杯口向下,松开厚纸,厚纸不会掉下来,说明大气压存在。

答案2:用手拿薄纸,沿纸上表面吹气,纸向吹气的一边靠拢,说明空气流速越快,压强越小。

答案3:将玻璃杯压在水平放置的薄纸上,突然用力沿水平方向将纸拉出,玻璃杯基本不动,说明玻璃杯有惯性。

答案4:拿着装水的玻璃杯可以将水泼出,说明水有惯性。

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