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【题目】将标有“2.5V 0.3A 字样的灯泡L1和标有“3.8V 0.3A 字样的灯泡L2,分别串联和并联后,接在电压为2.5V的电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是

A.甲图中通过L1的电流大于通过L2的电流

B.乙图中L1L2更亮些

C.乙图中L1L2 两端的实际电压相等

D.甲、乙两图中L1的实际功率都小于L2的实际功率

【答案】A

【解析】

A.由灯泡的铭牌可知,两灯泡的额定电流相等,L2的额定电压较大,由的变形式可知,L2的电阻较大,L1的电阻较小,甲图中两灯泡并联,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以由可知,L1的电阻较小,所以通过的电流较大,故A正确;

BC.乙图中两灯泡串联,因串联电路中各处的电流相等,所以由可知,L1的电阻较小,其两端的电压较小,再根据公式可知,L1的实际功率较小,发光较暗,故BC错误;

D.甲图中两灯泡并联它们两端的电压相等,由可知,L1的电阻较小,实际功率较大;乙图中两灯泡串联通过它们的电流相等,由可知,L1的电阻较小,实际功率较小,故D错误。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在如图所示的电路中,将两个电流表A1 A2分别正确连入电路不同位置,闭合开关S,两个电流表均有示数,且A1的示数大于A2的示数,移动滑动变阻器R1的滑片P时,观察到两个电流表的示数随之改变。

1)电流表A1测量的是______中的电流,A2测量的是______中的电流。(均选填“R1支路”、“R2支路”或“干路”)

2)若变阻器的滑片P向右端移动,则在移动过程中电流表A1A2示数的比值______ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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【题目】如图所示,圆柱形容器分别盛有甲、乙两种质量相等的液体,其中V大于V,液体对容器底部的压强小于。若从容器内分别抽出部分液体甲和乙,此时,甲、乙对容器底部的压强分别为,甲、乙剩余部分的体积分别为VV,下列说法正确的是( )

A.小于,则V一定等于V

B.小于,则V一定小于V

C.大于,则V一定大于V

D.大于,则V一定小于V

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【题目】王亮同学是个爱动脑的孩子,他想知道家里电风扇的实际功率多大,于是他将家里其他用电器都关闭,只让电风扇单独工作了72s,如图的电能表转盘转了5r,下列说法正确的是(  )

A. 10A表示电能表正常工作时的电流,低于10A不能正常工作

B. 电能表是测量电路中用电器功率的仪器

C. 电风扇消耗的电能为0.04kWh

D. 电风扇的实际功率是100W

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【题目】小明同学观察家中手电筒,发现里面有一个小灯泡,上面标有“2.5V”字样,他想测出该小灯泡的电功率:

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变暗。

________

(2)闭合开关前,应把滑动变阻器滑片P置于________端。(“A”或“B”端)

(3)实验时无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,电压表没有示数,电流表有示数,则故障的原因可能是_________

(4)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率为______W

(5)小华借助这套实验器材还可以完成的实验有:__________________

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【题目】在探究 “影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,同学们用相同的铁钉制成了简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路,通电后让电磁铁吸引大头针。

1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙能够吸引大头针的个数将______(选填“增多”或“减少”)。说明电流越_________,电磁铁的磁性越强。

2)根据图示可知,电磁铁______(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流相同时_______________ 电磁铁磁性越强。下列用品中没有利用电磁铁的是________ (选填序号)①电磁起重机②电铃③电熨斗④电磁继电器

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【题目】通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图象如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是

A. RR=21 B. UU=21

C. II=21 D. II=21

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【题目】用如图两种方式匀速提升重为100N的物体,已知滑轮重20N,则(  )

A.甲中手的拉力为100NB.乙中手的拉力为60N

C.甲的机械效率高于乙的机械效率D.乙的机械效率高于甲的机械效率

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【题目】如图甲所示电路,当开关S闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,电流表A2的读数应为________ A,通过L2的电流________A

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