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7.如图所示,是一个磁信息阅读器,只要将磁卡刷过,检测头中就会产生感应电流,便能得到相应的信息,以下电器件中工作原理与此相似的是(  )
A.扬声器B.发电机C.电磁继电器D.电铃

分析 由题意可知,阅读器是将线圈靠近金属物体时,相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线,从而产生了电流,则分析各电器工作原理可知能产生电流的选项.

解答 解:
A、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用制成的.故A错误;
B、发电机是利用线圈在磁场中做切割磁感线运动,产生变化的感应电流制成的.故B正确;
C、电磁继电器是利用电流的磁效应工作的.故C错误;
D、电铃也是利用电流的磁效应制成的.故D错误.
故选B.

点评 本题考查电磁感应现象的应用,要求学生能通过题意找出阅读器的原理,并能正确掌握发电机的原理.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.电磁炮
   电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进动能杀伤武器.与传统大炮将火药燃气压力作用于弹丸不同,电磁炮是利用力来对金属炮弹进行加速,使其达到打击目标所需的动能,与传统的火药推动的大炮相比,电磁炮可大大提高弹丸的速度和射程.
    如果说到电磁炮的基本原理其实并不神秘.不过是在弹丸中产生一个电流,在发射轨道上产生一个强磁场.由于不用火药,因而减小了发射成本和暴露目标的危险性.
电磁炮不仅用于军事用途,科学家甚至设想应用这一原理发射卫星呢.
(1)电磁炮是利用电流在磁场中受力的原理工作的,这与我们学习过的电动机工作原理是一样的.
(2)电磁炮发射过程中,将电磁能转化为机械能.
(3)简述电磁炮发射成本低和暴露危险小的理由:电磁炮在发射时不产生火焰和烟雾,也不产生冲击波,所以作战中比较隐蔽,不易被敌人发现;
与常规武器比较,由于不用火药,因而减小了发射成本和暴露目标的危险性..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是(  )
A.凸透镜的焦距是30cm
B.图乙中烛焰成的是倒立放大的像
C.照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同
D.保持凸透镜、光屏位置不变,将蜡烛远离凸透镜,烛焰仍可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.电热器是利用电流的热效应工作的:在电饭锅、电熨斗、电风扇中,不属于电热器的是电风扇.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,用滑轮组匀速提起1200N的重物,拉力做功的功率为1500W,绳子的自由端向下拉的速度为3m/s,地面对人的支持力为N1,不计绳重和摩擦.
(1)滑轮组中有几股绳子承担重物?作用在绳自由端的拉力是多少?
(2)滑轮组的机械效率是多少?
(3)若用此滑轮组匀速提起2400N的重物时,地面对人的支持力为N2,作用在绳自由端的拉力是多少?若N1:N2=5:1时,人的重力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,空气在界面的左侧,折射角的大小是35°,此过程中还有部分发生了反射,反射角的大小是60°.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.探究篮球反弹性能的强弱与哪些因素有关?
【猜想与假设】
猜想一:可能与篮球的材质有关;
猜想二:可能与篮球的充气情况有关;
【制定计划与设计实验】
在探究猜想一时,我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球,设计了以下实验方案.
方案一:其他条件都相同,用力向下拍不同的篮球,观察比较它们反弹后的高度;
方案二:其他条件都相同,将不同的篮球从同一高度自由下落,观察比较它们反弹后的高度;
方案三:其他条件都相同,使不同的篮球反弹到相同的高度,观察比较它们所需自由下落的高度;
【评估与交流】
(1)按照方案一探究,其不足之处是很难控制向下拍的力相同;
(2)按照方案二探究,篮球反弹后的高度越高,反弹性能就越强;像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法,在物理学上,我们把这种研究方法称之为转换法;
(3)按照方案三探究,篮球所需自由下落的高度越高,反弹性能就越弱.
【拓展应用】类比于机械效率,我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机械能的比值来描述篮球反弹性能的强弱,其值越大,则反弹性能就越强.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图中能正确表示小丑在平面镜中成像的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成,寓意绿色出行.关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用,以下说法正确的是(  )
A.路面受到人的压力B.人受到路面的支持力
C.自行车受到路面的支持力D.人和自行车都受到路面的摩擦力

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同步练习册答案