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17.小华同学在做“探究平面镜特点实验”时,将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面,再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示,在此实验中:
(1)小华在做实验时,发现无论怎样移动蜡烛B,都不能和A的像完全重合,可能的原因是玻璃板与桌面不垂直;
(2)直尺的作用是便于比较物与像与平面镜距离的关系;两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系;
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能(填“能”或“不能”)接到蜡烛A的火焰的像,这说明平面镜成的是虚像;
(4)把以下表格中的数据补充完整
次数物距(cm)像距(cm)像的性质位置关系
155 像物异侧
210 
31515
(5)请根据上面表格中的数据,写出两条有价值的规律
(1)平面镜成正立等大的虚像;(2)像距等于物距;
(6)小华把一只玩具猫放在平面镜前,如图所示,则小猫的像是C

分析 (1)实验时玻璃板要竖直放置,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)要比较像与物的位置关系,需借助直尺;用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等.
在实验中为了便于研究像的特点与位置,用了两支相同的蜡烛,将另一支蜡烛放在像的位置与像进行比较,运用了替代法.
(3)光屏上能承接到的是实像,不能承接到像的是虚像.
(4)根据像距和物距的关系以及像的性质填写.
(5)根据平面镜成像特点总结.
(6)根据平面镜成像特点来判断像的形状:平面镜成的像,像与物大小相同,对应点连线与镜面垂直.

解答 解:(1)当玻璃板与桌面不垂直时,根据像与物对称的原理可知,A的像比桌面偏高或偏低,所以怎么移动B蜡烛都不可能与A的像完全重合.
(2)在实验中用到刻度尺,但直尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系.
两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系.
(3)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能承接到像,说明平面镜成虚像.
(4)由表格数据可知,像距等于物距,由物距等于10cm,可知像距为10cm,像的性质是正立等大的虚像;
如图所示:

次数物距(cm)像距(cm)像的性质位置关系
155正立等大的虚像 像物异侧
21010 
31515
(5)平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是:物体在平面镜里成的像是正立的虚像,与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反.
(6)根据平面镜成像特点分析,当镜面竖直放置时,所成的像是正立的、等大的、左右相反的;符合该条件的只有C图.
故答案为:(1)玻璃板与桌面不垂直;(2)与平面镜距离;大小;(3)不能;虚;(4)见上图;(5)平面镜成正立等大的虚像;像距等于物距;(6)C.

点评 此题主要是探究平面镜成像的特点,首先要掌握平面镜成像的特点.知道其中像的位置的确定利用了替代法,在实验中要注意像与物的位置和大小的确定.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻越导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关
实验室提供了4根电阻丝,
规格、材料如表
为了验证上述猜想①,应该选用编号为A、B两根电阻丝进行实验;
如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想③(填序号).

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8.下列说法中,最接近实际的是(  )
A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.普通课桌的高度约为70cm
C.光在水中传播的速度是3×108m/sD.人的眼睛迅速眨一下的时间约为2s

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5.一电阻器上标有“6V 3W”的字样,用电流表测得此时通过它的电流是300mA,则1min内该用电器实际消耗的电能是64.8J,产生的热量为64.8J.

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12.陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作:
(1)陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃,分别放在玻璃板的两侧,如图1所示,这样的操作造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像,形成重影,无法探究像与物的关系;
(2)将蜡烛B熄灭后,该同学移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合,记下像与物的位置;
(3)移动蜡烛A(选填“A”或“B”),重做实验.三次实验像与物的位置如图2所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等,它们的连线与玻璃板垂直.
(4)试验中用玻璃板代替平面镜的目的是观察到所成的像的位置与物体的位置有何关系;比较像与物的大小.
(5)实验时,他应在A(填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经过玻璃板所成的像.他将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小将不变(填“变大”、“不变”、“变小”).

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2.如图所示的电路,电源电压保持不变,滑动变阻器的滑片P置于中点位置,闭合开关后,电压表示数为U,电流表A1、A2示数分别为I1、I2,且灯丝电阻不变,下列分析不正确的是(  )
A.P向右移动过程中,灯L亮度不变
B.P向右移动过程中,电流表A2示数的变小
C.P向右移动过程中,$\frac{U}{{I}_{2}}$的比值保持不变
D.P移到最右端时,电路消耗的总功率最小

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9.某同学在做探究串、并联电路中的电流规律的实验时,设计了如图所示的电路图.
(1)在做实验前,开关应处于断开状态.
(2)若测得A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC,它们的关系是IA=IB+IC
(3)在做此实验时,测得干路中电流为1.4A,而支路的电流却为2.2A,产生这一错误的原因可能是读数时没有注意观察电流表量程.

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6.如图所示的实例中,符合安全用电要求的是(  )
A.
更换灯泡要先切断电源
B.
 用湿布擦带电的插座
C.
 通电导线接触高温
D.
多个大功率用电器同时使用一个插头

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7.在如图所示的电路中,两只电流表的规格相同,电流表有两个量程(0~0.6A和0~3A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流过,两只电流表的指针偏转角度相同,则R1与R2的比值为4:1.

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