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【题目】向某烧杯中逐次加入某种液体,每次加入10cm3的液体时,同时测量液体与烧杯的总质量,直到装满烧杯,并将体积与质量的数据绘制成图像,如图所示。根据图像可知:烧杯质量为______g;液体的密度ρ=______kg/m3;若向该烧杯中倒入一半酒精,则烧杯和酒精的总质量为______g(ρ酒精=0.8×103kg/m3

【答案】40 1×103 64

【解析】

由图可知当液体的体积为零时,可以确定烧杯的质量;某液体体积V时,液体与烧杯共同质量m,求出液体质量(液体质量等于总质量减去烧杯质量),利用密度公式求液体的密度;根据密度的公式得到向该烧杯中倒入一半酒精的质量,从而得到酒精和烧杯的总质量。

由图可知:当液体体积为0时,烧杯的质量为40g

当液体体积V=20cm3时,液体与烧杯总质量为60g,则液体质量m=m-m烧杯=60g-40g=20g,液体的密度:

由图可知烧杯的总体积是60cm3,向该烧杯中倒入一半酒精的体积

酒精的质量m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×30cm3=24g,烧杯和酒精的总质量m=m烧杯+m酒精=40g+24g=64g

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学探究什么情况下磁可以生电。下列说法错误的是( )

A. ab棒沿着水平方向向右运动时,灵敏电流计的指针会偏转

B. ab棒和磁铁以相同的速度沿水平方向向右运动时,灵敏电流计的指针不会偏转

C. 若将ab棒沿着水平方向左右往复运动,会看到指针左右摆动,电路中产生交流电,机械能转化为电能

D. 若将灵敏电流计换成电源,该装置还可以用来研究发电机的工作原理:通电导体在磁场中受到力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小亮同学测量一粒花生米的密度的实验过程中如下。

(1)选择一粒待测的花生米放入装有适量水的烧杯中,发现花生米加速下沉至杯底,则花生米在水中下沉时所受到的浮力_________重力(选填“大于”、“等于”或“小于”)

(2)往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌,直至观察到花生米处于悬浮状态,随即停止加盐。取出花生米,正确使用天平测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示。将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,用天平测出空烧杯的质量为81.6g,用量筒测出盐水的体积为如图乙所示。则盐水的密度为_________g/cm3(小数点后保留两位数字),此即为花生米的密度。

(3)下列实验中所用到的方法与小亮同学测量花生米密度的方法相同的是_________

A.用弹簧测力计水平匀速拉动木块,测量木块所受滑动摩擦力的大小

B.用一个相同的没有点燃的蜡烛放在平面镜后代替点燃的蜡烛的像

C.用盛满水的灯泡中水的体积来表示灯泡的容积

D.用托里拆利实验测量大气压强

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如下图所示的实验来进行研究。(所用每块砖重力和型号大小都相同)

A、一块砖平放在海绵上

B、两块砖叠放在海绵上

C、一块砖竖放在海绵上

(1)小勇是通过观察_________来比较压力作用效果的。

(2)观察比较图A、B的情况可知,压力的作用效果与__________有关。

(3)比较图A、C的情况可知,压力的作用效果与_____________有关。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾特点:

(1)组装器材时,应先固定图甲中的_____(选填“A“或“B”);甲图中组装的实验有一处明显的错误,是_____

(2)安装好实验器材并改正错误后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如阁乙所示,此时温度计的示数为_____℃;

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

(3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数:

①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为_____℃;

②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中_____图(选填“C”或“D”)

③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后溫度随时间变化的图象。

______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对以下各种热现象的解释,其中正确的是

A. 海边昼夜温差变化比沙漠中小--是因为水的比热容小

B. 寒冬,草木上有白霜--是因为空气中的水蒸气遇冷而液化

C. 深秋,清晨河面上冒白气”--是因为河面上水蒸气的汽化

D. 往手臂皮肤上涂些花露水,会感觉凉爽--是因为花露水蒸发时吸热

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为研究橡皮筋是否也与弹簧有类似的性质,某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究,并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据画出的图线如图乙所示。

(1)当在两根橡皮筋上都悬挂重为6N 的钩码时,橡皮筋 A 的伸长量为_________cm,橡皮筋 B 的伸长量为________cm。

(2)分别用这两根橡皮筋制成测力计,则用橡皮筋_____制成的测力计量程大,用橡皮筋_____制成的测力计测量的精确程度高(均选填“A”或“B”)。

(3)将本实验中相同的两根橡皮筋A并联起来可以制成量程更大的弹簧测力计,能够测量力的最大值为__N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国古代的“千里眼”是富有想象力的神话,随着科学技术的飞速发展,天文望远镜已将神话变成现实.图中天文望远镜是由两个透镜组成的,请完成两条入射光线经过两个透镜的光路(其中F1是透镜L1的焦点,F2是透镜L2的焦点).

_______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是

A. 人在屏幕上的影子

B. 蜡烛通过小孔成像

C. 荷花在水中的倒影

D. 铅笔好像在水面处折断了

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