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(2008·烟台)我们生活在电的时代,电能的广泛使用促使电能的社会需求日趋紧张.节约能源,提高能源利用率是一个在国民经济中具有重大战略意义的问题.改造和淘汰陈旧设备、采用高压输电是节约能源的根本措施.研究推广节能技术项目,其节能潜力也是很大的.

(1)试从理论上分析说明采用高压输电的科学道理.

(2)220V的用电电路上,一只功率为11W的节能型日光灯的亮度相当于60W的白炽灯泡.如果小明家用411W的日光灯代替460W的白炽灯,按每月30天、每天用电5小时计算,一个月可以节省多少电能?

答案:略
解析:

答案:(1)见解析 (2)一个月可节省的电能.

解析:(1)由公式P=UI可知,输电线上的电流,输电线消耗的功率.在输送功率不变的情况下,输送电压越高,线路上损耗的功率越小,能源的利用率越高.

(2)W=Pt得:

所以节省的电能:

命题立意:主要考查学生的分析和综合计算能力,促进节能意识的形成.


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(05沈阳,30)小明家新安装了一台电热水器,电热水器的铭牌如图甲所示.若自来水的温度是10℃,充满水后,小明将调温开关调到如图乙所示的位置.接通电源,加热指示灯亮;达到设定温度时,加热指示灯熄灭.请你帮助小明回答下列问题:

(1)加热指示灯从亮到灭的过程中,热水器中的水一共吸收了多少热量?

(2)若不考虑能量损失,从接通电源到指示灯熄灭需要多少时间?

(3)若实际经过2h30min指示灯才熄灭,则热水器的效率是多少?[]

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(2008·佛山)学校课外活动小组为检测某传感器而设计的电路如图所示.传感器上标有“3V 0.9W”的字样(传感器可看作一个电阻),滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样,电流表量程为00.6A,电压表量程为03V.则:

(1)该传感器的电阻和额定电流各是多少?

(2)若电路各元件均完好,检测时,为了确保电路各部分的安全,在ab之间所加的电源电压最大值是多少?

(3)根据技术资料可知,如果传感器的电阻变化超过1Ω,则该传感器就失去了作用.实际检测时,将一个电压恒定的电源加在图中ab之间(该电源电压小于上述所求电压的最大值),闭合开关S,通过调节来改变电路的电流和两端的电压.检测记录如下:

通过计算分析,你认为这个传感器是否仍可使用?此时ab间所加的电压是多少?

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(2008,广州)距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器,传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离,并显示物体的距离(s)検奔—(t)图象.超声波在空气中的速度是340m/s

(1)若传感器在发出信号后0.01s收到从物体反射回来的信号.物体距传感器多远?

(2)若显示物体的st图象如图甲,物体在015s的运动情况如何.

(3)如图乙所示,一物体在F=10N的水平拉力作用下,沿水平地面做直线运动.传感器显示物体的st图象如图丙.求:在015s物体受到的摩擦力多大?拉力的功率多大?

   

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科目:初中物理 来源: 题型:038

(2008,辽宁省大连)某电吹风的简化电路图如图所示,是发热电阻丝,M是电动机.开关闭合后,12时吹冷风,通过电动机的电流为0.1A23时吹温风,的阻值为110Ω34时吹热风,电吹风的总功率为1100W.电源电压为220V.试求:

(1)吹冷风时,电动机的功率是多少?

(2)吹温风时,通过的电流是多少?

(3)吹热风时,的电阻是多少?(结果保留小数点后两位)

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在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中:

(1)

我们首先会提出什么问题?________.

(2)

你或同学们有什么猜想?请说出来:________.

(3)

在设计实验时,需改变电压,你和同学们在实验中是采用什么办法的?(说出所用的器材和方法)________.

(4)

通过分析记录数据,你得出的结论是:________.

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在“安装直流电动机模型”的实验中,有下面几个步骤:

A.画出用导线把电动机,开关,滑动变阻器,电源串联起来的电路图,按图连接好电路

B.把电源两极对调,改变线圈中的电流方向,观察线圈转动方向

C.闭合开关,观察线圈转动方向

D.利用滑动变阻器改变线圈中的电流大小,观察线圈转速的变化

E.再把磁铁两极对调,改变磁感线方向,观察线圈转动方向

请把实验的合理顺序排列起来:①________,②________,③________,④________,⑤________.

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