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    陈明和张华同学合作，探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”．选用的实验器材有：干电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线．

    (1)陈明将导线绕在铁钉上制成简易螺线管，利用________来显示通电螺线管磁性强弱．

    (2)张华连接好电路，图A所示，滑动变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，铁钉吸引一定数量的大头针；移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，图B所示，铁钉吸引大头针的数量增大．比较图A和B可知________图中的电流较小．可得出结论，通过通电螺线管的电流越________(选填“大”或“小”)，通电螺线管磁性越强．

    (3)图C所示，陈明和张华将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路．实验状态图显示的现象说明：在________相同的情况下，通电螺线管线圈的________越________(选填“多”或“少”)，通电螺线管磁性越强．

    答案：吸引大头针数量的多少;A,大;电流强度大小,匝数,多
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    陈明和张华同学合作，探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”．选用的实验器材有：干电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线．
    （1）陈明将导线绕在铁钉上制成简易螺线管，利用
    吸引大头针的多少
    吸引大头针的多少
     来显示通电螺线管磁性强弱．
    （2）张华连接好电路，如图A所示，滑动变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，铁钉吸引一定数量的大头针；移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，如图B所示，铁钉吸引大头针的数量增大．比较图A和B可知
    A
    A
     图中的电流较小．可得出结论，通过通电螺线管的电流越
    大
    大
     （选填“大”或“小”），通电螺线管磁性越强．
    （3）如图C所示，陈明和张华将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路．实验状态图显示的现象说明：在
    电流大小
    电流大小
     相同的情况下，通电螺线管线圈的
    匝数
    匝数
     越
    多
    多
    （选填“多”或“少”），通电螺线管磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验．陈明负责操作，张华负责记录实验数据．表中数据是记录的实验结果．

    （1）实验中所用的主要器材有
    托盘天平、弹簧测力计
    托盘天平、弹簧测力计
    ；
    （2）分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越
    大
    大
    （ 大/小）．物体所受重力的大小与质量成
    正
    正
    比．
    （3）若用G表示物体所受的重力，用m表示物体的质量，用g 表示重力与质量的比值，则：g=G/m．根据实验结果，g=
    9.7
    9.7
    N/kg．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网陈明和张华同学合作，利用如图所示的光具座，探究凸透镜成像的规律．光具座总长150cm．
    （1）光屏移至图示位置时，获得一清晰、缩小的像，与凸透镜的焦距f相比较，此时物距u的范围是
     
    ，与此成像情况一致的光学器件有
     
    ．
    （2）张华同学将近视眼镜放在蜡烛与透镜之间，且紧靠透镜，观察到屏上像变模糊了，要使屏上的像清晰，应向
     
     （选填“左”或“右”）调节光屏，此现象说明近视眼镜对光线有
     
     作用．
    （3）此实验中，要确保屏上能得到清晰的像，选取的凸透镜焦距应小于
     
     cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    陈明和张华同学合作，探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”。选用的实验器材

    有：干电池（电压一定）、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线。

    （1）陈明将导线绕在铁钉上制成简易螺线管，利用　 ▲　 来显示通电螺线管磁性强弱。

    （2）张华连接好电路，图A所示，滑动变阻器连入电路的阻值较大，闭合开关，铁钉吸引一定数量的大头针；移动变阻器滑片，使其连入电路的阻值变小，图B所示，铁钉吸引大头针的数量增大。比较图A和B可知　 ▲ 　 图中的电流较小。可得出结论，通过通电螺线管的电流越　 ▲ 　（选填“大”或“小”），通电螺线管磁性越强。

    （3）图C所示，陈明和张华将导线绕在两枚铁钉上构成两个简易通电螺线管串联的电路。实验状态由图显示的现象说明：在　 ▲ 　相同的情况下，通电螺线管线圈的　 ▲ 　越　 ▲ 　（选填“多”或“少”），通电螺线管磁性越强。

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    科目：初中物理 来源：期中题 题型：探究题

    陈明和张华同学合作做“探究物体所受的重力大小与物体质量的关系”实验。陈明负责操作，张华负责记录实验数据。表中数据是记录的实验结果。
    （1）实验中所用的主要器材有 _________________________________ ；
    （2）分析表中的数据可知：物体的质量越大，所受的重力越 ____ （ 大/小）。物体所受重力的大小与质量成 ____ 比。
    （3）若用G表示物体所受的重力，用m表示物体的质量，用g 表示重力与质量的比值，则：g = G/ m。根据实验结果，g = ____ N/kg。

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