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7.如图所示,A、B是两个完全相同的金属球,都放在绝缘支架上,A带大量负电荷,B带大量正电荷,用铜棒C连接两球,则(  )
A.电子从B流向A,电流方向从A到BB.电子从A流向B,电流方向从B到A
C.正电荷从B流向A,电流方向从A到BD.正电荷从A流向B,电流方向从B到A

分析 电荷的定向移动形成电流,金属导体中能够自由移动的是自由电子.

解答 解:金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子,A金属球带多余的负电荷,B金属球带多余的正电荷,故电子由A流向B.
故选:B.

点评 知道金属导体中能够自由移动的是带负电的自由电子是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.一辆小轿车以某一速度在平直路面上匀速行驶100km,耗时1h,消耗汽油10L.若这些汽油完全燃烧放出的热量有30%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为:4.6×107 J/kg,密度为:0.7×103kg/m3,求:
(1)这辆轿车匀速行驶时速度为多少?
(2)这辆轿车以该速度匀速行驶时这些汽油完全燃烧放出的热量为多少?
(3)这辆轿车匀速行驶时受到的阻力为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示电路,闭合开关S,L1与L2并联,电流表A2测通过L2电流的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.干电池是我们实验时经常使用的电源,它除了有稳定的电压外,本身也具有一定的电阻,可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成,如图a所示,用图b所示的电路可以测量出一个实际电源的电阻值.图中R=14Ω,开关S闭合时,电流表的读数I=0.2A,已知电源电压U=3.0V.求:
(1)定值电阻两端的电压UR
(2)电源的电阻r两端分压Ur
(3)电源电阻r的阻值.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在一本用电常识的书中,列出了使用白炽灯泡的常见故障,其中一项故障现象如表:从电路的组成来看,上述故障现象的原因可以概括成电路断路,请你针对其中的一种原因,给出安全,合理的检修方法:可能原因序号①,方法:换新灯泡.
故障现象可能原因
灯泡不亮①灯泡的灯丝断了
②灯头内的电线断了
③灯头、开关等处的接线松动造成

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小(  )
A.只决定于导体的材料
B.只决定于导体的长度
C.只决定于导体的横截面积
D.决定于导体的材料、长度和横截面积

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.如图拍手发声时,鱼儿慌忙游窜,小明就这一现象产生的原因,提出了两种猜想.猜想1:鱼的惊慌可能是由声音引起的;猜想2:鱼的惊慌可能是由拍手的动作引起的.随后,他在鱼缸中放入一条鱼,用黑布挡在鱼缸和手之间,然后拍手,发现静止状态的鱼开始游动.由此他(  )
A.只能验证猜想 1
B.只能验证猜想 2
C.既能验证猜想 1,又能验证猜想 2
D.既不能验证猜想 1,又不能验证猜想 2

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.阅读短文,回答问题:汽车盘式刹车系统
        汽车刹车系统又称汽车制动系统.刹车系统作用是使行驶中的汽车按照驾驶员的要求进行强制减速甚至停车.如图A所示是目前国内中小型汽车上使用较多的前盘后鼓式刹车系统,即前轮为盘式刹车系统,后轮为鼓式刹车系统.

     盘式刹车是以静止的刹车片夹住随轮转动的制动盘产生摩擦力,使车轮转动速度降低的刹车装置.为使质量小些,制动盘厚度不宜取得很大;为了降低温度,制动盘厚度又不宜取得过小.为提高制动盘摩擦面的散热性能,大多把制动盘做成如图B所示的,这样可使制动盘温度降低20%~30%.
       刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力的大小和它们相互间的正压力成正比:即f=μN,其中μ为比例常数叫“滑动摩擦系数”,也被称为“动摩擦因数”它是一个没有单位的数值.滑动摩擦系数与接触物体的材料、表面光滑程度、干湿程度、“表面温度等都有关.
       为了保护刹车系统的作用,要经常对刹车系统本身相关部件、油品进行检查、维护.除此之外驾驶员的驾驶习惯对刹车系统的影响也是很大的,比如在盘山公路向低处行驶时不能频繁刹车,也不能熄火滑行,缺少了发动机的真空助力,刹车系统就等于“残废”.

(1)如图Ⅰ为脚踩刹车的示意图,支点为O,作出脚踩刹车的动力F1的力臂和活塞对杠杆的阻力F2的示意图.
(2)刹车时制动盘发热,机械能转化为内能.
(3)通常把制动盘做成中间空洞的通风式的,这是通过热传递方式减少(选填“增加”、“减少”)制动盘的内能.
(4)刹车失灵时,在盘山公路上熄火向低处滑行的汽车,重力势能减少,动能增加.(选填“增加”、“减少”、“不变”)
(5)某汽车的前轮采用的是盘式刹车,温度一定时,该车前轮刹车时刹车片和制动盘之间产生的滑动摩擦力f及滑动摩擦系数μ与它们相互间的“正压力N的关系,图Ⅱ中四个图中描述正确的是C.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.物理学中把单位面积上所受的压力称为压强,它是表示压力的作用效果的物理量,人站立时对地面的压强约为1.5×104  pa,表示的物理意义是地面每平方米面积上受到的人的压力为1.5×104N.如图1所示的长方体放在水平地面上,若将图1中的阴影部分截去后,则剩余部分对地面的压强将变小;若物体A在水平推力F的作用下如图2所示从甲图位置匀速运动到乙图位置,此过程中,物体A对桌面的压力不变,物体A对桌面的压强将变小.(均选填“变大”、“不变”或“变小”)

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