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工人利用如图所示的斜面,把质量为50 kg的货物沿斜面由底部匀速推到顶端,所用时间为10 s,沿斜面向上的推力为300 N.斜面长10 m,高5 m.g取10 N/kg.求:

(1)货物所受重力是多少?

(2)此过程货物的运动速度是多少?

(3)斜面的机械效率是多少?

(4)如果把货物放在水平地面上,与地面的接触面积是0.5 m2,对地面的压强是多少?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

让我们一起来认识常见的简单机械:
(1)如图1是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是
C
C
点,动力作用点是
B
B
点.
(2)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图2所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是
脚踩的力
脚踩的力
(自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是
动力
动力
(动力/阻力).
(3)如图3所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:
南坡
南坡
路径比较省力,理由是
在高度一定时,南坡的路程长
在高度一定时,南坡的路程长
.坡道是
斜面
斜面
(选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
(4)如图4,利用定滑轮匀速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的关系是F
=
=
F′(选填“>”、“=”或“<”).
(5)如图5,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=
1
2
1
2
G(不计滑轮重和摩擦).若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F′
F(选填“>”、“=”或“<”).
(6)如图6所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是
15
15
N,弹簧测力计Q的示数是
10
10
N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂L1. (黑点表示“不倒翁”的重心)

(2)如图所示,商场的电梯匀速向上运动,小明站在电梯上相对电梯静止.请画出小明受到的作用力

(3)在下图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂L1. (黑点表示“不倒翁”的重心)

(2)如图所示,商场的电梯匀速向上运动,小明站在电梯上相对电梯静止.请画出小明受到的作用力

(3)在下图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省扬州市仪征市大仪中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:填空题

让我们一起来认识常见的简单机械:
(1)如图1是工人经常使用的铁锹,如果把铁锹当作费力杠杆,则支点是    点,动力作用点是    点.
(2)小林同学在农村老家发现一种“舂米对”的古代简单机械,其示意图如图2所示.使用这个装置时,人在A端用力把它踩下后立即松脚,B端就会立即下落,打在石臼内的谷物上,从而把谷物打碎.用力将它踩下去的过程中,动力是    (自身的重力/脚踩的力),脚松开到打在石臼内的谷物时,自身的重力是    (动力/阻力).
(3)如图3所示,是小明同学将要攀登的一座海拔400m小山的示意图.观察图片,比较南、北两条攀登路径的情况可知:    路径比较省力,理由是    .坡道是    (选填“杠杆”、“轮轴”或“斜面”)的实例.
(4)如图4,利用定滑轮匀速提升重物G,需要的拉力F或F′,F和F′大小的关系是F    F′(选填“>”、“=”或“<”).
(5)如图5,使用动滑轮提起重物G时,拉力F=    G(不计滑轮重和摩擦).若用斜向上的力拉绳子,所需拉力F′    F(选填“>”、“=”或“<”).
(6)如图6所示,在两墙之间同一水平面上的A、B两处用弹簧测力计和滑轮相连,不计弹簧测力计、滑轮重和摩擦,若拉力F=5N,则弹簧测力计P示数是    N,弹簧测力计Q的示数是    N.

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科目:初中物理 来源:2008-2009学年新人教版九年级(上)期末物理试卷(B卷)(解析版) 题型:解答题

(1)在图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂L1. (黑点表示“不倒翁”的重心)

(2)如图所示,商场的电梯匀速向上运动,小明站在电梯上相对电梯静止.请画出小明受到的作用力

(3)在下图中,一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.

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