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    精英家教网如图所示，甲、乙，托盘天平的指针都指向分度盘中线的左边，分别说出采用什么方法可使它们达到水平平衡．对图甲：
     
    ；对图乙：
     
    ．
    分析：用天平称量物体前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；指针左偏右调，右偏左调．
    在物体的称量过程中采取增减砝码和移动游码方法使天平再次平衡．
    解答：解：在称量物体前调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘的左侧，天平的左端下沉，应将天平右端或左端的平衡螺母向右旋．不能靠移动游来使其平衡，如图甲；
    由图可知，乙图是在物体的称量过程中，发现指针偏向分度盘的左侧，天平的左端下沉，说明右端砝码质量少了，因此应增加砝码或向右移动游码．
    故答案为：向右调节平衡螺母；增加砝码或向右移动游码．
    点评：当天平不平衡时，一定分清是调节天平的过程中，还是称量物体质量的过程中，二者不能混为一谈．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?武汉）据《武汉晚报》报道，经过十多天艰难地“陆地行舟”（如图所示），中山舰终于搬进新修的博物馆．

    （1）搬运的时候，托在底部的15个巨大气囊被充气成便于滚动的圆筒状，是为了
    用滚动代替滑动减小摩擦
    用滚动代替滑动减小摩擦
    ．
    （2）如果15个气囊、中山舰和固定中山舰的框架总重力为8.1×106N，为了确保路面受到的压强不超过5×104Pa，15个气囊与地面接触的总面积至少应为
    162
    162
    m2．
    （3）由于气囊很重，工人师傅们抬动它的时候用到了一种简单机械--杠杆．图是其中两位工人师傅用一根木棒抬气囊时的示意图，如果甲向上抬的力F甲 是450N，则乙向上抬的力F乙是
    500
    500
    N，绳子AB对气囊的拉力为
    950
    950
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?南沙区一模）（1）托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于
    760
    760
    mm高水银柱所产生的压强．
    （2）如图所示是我国制造的“世界上最快的高速列车，这种列车进站速度要比普通列车大一些．为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这是因为列车进站时车体附近空气流动速度更大，
    压强
    压强
    更小．
    （3）甲、乙两质量相同的人，同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所，此时甲的动能
    小于
    小于
    乙的动能（选填“大于”、“等于”、“小于”），跑到终点时，甲不能马上停下来，是因为
    因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动
    因为甲具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以不能马上停止运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?成都模拟）图中，甲如图所示的纸片托起水的实验现象说明：
    存在大气压强
    存在大气压强
    ．
    乙如图所示的现象说明：
    加润滑剂
    加润滑剂
    可以减小摩擦．

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    科目：初中物理 来源：2014届江苏省兴化市景范学校八年级下学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是（    ）

    A．凳子向甲方移动       

    B．凳子向乙方移动

    C．凳子在原处不会被拉动 

    D．凳子向体重大的同学一方移动

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏。两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉。若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是


    1. A.
      凳子向甲方移动
    2. B.
      凳子向乙方移动
    3. C.
      凳子在原处不会被拉动
    4. D.
      凳子向体重大的同学一方移动

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