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    在图中画出从钢锭铸造成钢轨的过程中温度随时间变化的大致图像.

    【解析】从钢锭铸造成钢轨的过程是先熔化再凝固的过程，钢属于晶体，有一定的熔点和凝固点；钢锭熔化前吸收热量，温度逐渐升高，达到熔点时开始熔化，吸收热量温度不变，熔化结束后吸收热量，温度升高；铸造钢轨时，液态的钢开始降温，达到凝固点开始凝固，放出热量温度不变，凝固结束后放出热量，温度降低；如下图所示：
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理 第十章 第一节浮力 课后练习题 题型：单选题

    三个质量相等的实心铝球、铁球、铜球（ρ铝＜ρ铁＜ρ铜），各自挂在弹簧测力计下，使它们浸没在水中，则弹簧测力计示数（　　）

    A. 铜球的示数最大

    B. 铁球的示数最大

    C. 铝球的示数最大

    D. 示数一样大

    A 【解析】∵，ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，∴在质量相同时，V铜＜V铁＜V铝，∵三个金属球全部浸没在水中，∴V铜排＜V铁排＜V铝排，∵F浮=ρ水gV排， ∴F铜浮＜F铁浮＜F铝浮，∵F示=G－F浮，实心铜球、铁球和铝球质量相同，重力相同，∴铜球的示数最大。故选A．

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理 第十一章第一节 功 课后练习题 题型：单选题

    下图所示的四种情景中，人对物体做了功的是（ ）

    A. 扛着重物水平匀速前行 B. 用力推车前行

    C. 用力挎着背包原地不动 D. 推石头没有推动

    B 【解析】A. 扛着重物水平匀速前行，人给重物一个向上的力，重物向上没有移动距离，人对重物没有做功，故A错误；B. 用力推车前行，有力作用在车上，车在力的方向上通过了距离，所以做了功，故B正确；C. 用力挎着背包原地不动，人给背包一个向上的力，背包向上没有移动距离，人对背包没有做功，故C错误；D. 推石头没有推动，人给石头一个力，石头在力的方向上没有移动距离，人对石头没有做功。故D错误。故...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：填空题

    如图所示是用铁屑探究磁体周闱的磁场的示意图．我们用磁感线来描述磁场的方向和分布情况，发现磁场越强的地方，磁感线分布越________(填“密”或“疏”)，磁场越弱的地方，磁感线分布越________(填“密”或“疏”)．这种用铁屑探究磁体周围磁场的方法，属于__________(填“控制变量法”或“转化法”)的物理方法．

    密 疏 转化法 【解析】发现磁场越强的地方，磁感线分布越密，磁场越弱的地方，磁感线分布越疏．这种用铁屑探究磁体周围磁场的方法，属于转化法．

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第十六章 电磁转换 单元综合测试卷 题型：单选题

    如图所示，若要求：(1)螺线管的L端为S极；(2)滑动变阻器的滑片P向右滑动时，螺线管的磁性增强．那么变阻器接入电路的方式可以是( )

    A. C接E，D接F B. C接E，B接F C. A接E，D接F D. A接E，B接F

    B 【解析】因滑片右移时要求磁极增强，则应使电流增大，即滑动变阻器的接入电阻减小，故滑动变阻器应接入PB部分；故滑动变阻器下边只能接B接线柱；故C D错误； 而A中滑动变阻器接入的是上边两个接线柱接法不正确故A错误只有B正确。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：填空题

    小明同学选用碎冰按如图所示的装置实验。

    图中的粗线是碎冰实际的熔化曲线，图中的细线是小华同学得到的熔化图像，发生此变化差异的原因可能是（填写两条）：

    （1）________________________。

    （2）________________________。

    单位时间供给的热量较少 实验物质的质量较大 【解析】由图可知，物质的初温相同，图中的虚线是小华同学得到的熔化图象，说明小华的实验中从开始加热到熔化的这段时间过长，原因可能是：单位时间内供给的热量较少、物质的质量较大、是用酒精灯的内焰加热等等。

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.2《熔化与凝固》同步练习（1）及答案 题型：单选题

    一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，下图中能正确反映其温度随时间变化的图像是（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】试题分析：本题主要考查对水的凝固点和晶体凝固图象的记忆．冰为晶体，水的凝固点为0℃．将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段时间后，水达到凝固温度0℃并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低．由于A和B中图象温度升高，所以A和B都不正确；由于C图中的凝固点不是0℃，所以C不正确．故选D．

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理第1章走进物理世界练习题 题型：实验题

    在探究了水平拉动物体时拉力的大小和接触面大小无关后，某小组同学继续研究水平拉力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示．实验数据分别记录在表一、表二中．

    ①分析比较实验序号1与2与3或4与5与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水平方向匀速拉动物体，________．

    ②分析比较实验序号1与4或2与5或3与6的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________．

    ③为了继续探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为600克的物块放在木板上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角α，匀速拉动木块，数据记录在表三中．

    分析表三中数据，可得初步结论：________．

    根据表三中数据，他们认为当夹角α为某一角度时，拉力可能最小，为了找到这一角度，还应该在夹角α为________度的范围内进一步探究．

    ④他们还猜想拉力最小时的角度α可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：________（请选填下列各项中的字母）．

    A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

    B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

    C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

    D．用力沿水平方向匀速拉动物块

    E．用力沿不同方向匀速拉动物块

    F．记录数据．

    拉力大小与物体的质量成正比 沿水平方向匀速拉动质量相同的物体，接触面的材料不同，拉力的大小不同 在同一水平面上匀速拉动同一物体，拉力方向随水平面夹角增大时，拉力先减小后增大 20°～40° B、E、F 【解析】试题分析：：①比较实验次数1、2、3或4、5、6的数据可知：接触面积和粗糙程度相同，物体质量不同，则产生的压力不同，测力计的示数是逐渐变大，所以可得出的初步结论是：在同一水平面上，沿水...

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第5章 物体的运动 单元复习测试卷 题型：简答题

    小明同学每天都骑自行车上学，他想用自行车和一个钢卷尺测出自家到学校的大概距离，请问如何测量?在测量过程中还要注意哪些问题，才能使测量结果比较准确?

    用钢卷尺测出自行车后轮的直径，然后算出自行车后轮的周长；弄清楚大齿轮盘和后轮上的小齿轮盘的齿数，得出大齿轮齿数与小齿轮齿数的倍数，骑该自行车从家到学校，并记下蹬自行车的圈数，用圈数乘以齿轮的倍数就可得自行车轮子转的圈数，然后用此结果乘以自行车后轮的周长，就可得小明家到校的路程。 注意的问题：在骑车时，要不停地蹬，不能让自行车自己滚动，否则无法正确测量车轮的圈数。 【解析】用钢卷尺测出自行车后...

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