A. | 用橡皮擦掉错字时,橡皮与纸面之间的摩擦是有害的 | |
B. | 体操运动员在上器械前,在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦 | |
C. | 人走路时,鞋底与地面的摩擦是有害的 | |
D. | 竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦 |
分析 (1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.
(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.
解答 解:A、用橡皮擦掉错字时,字体的消失就是利用橡皮与纸面字体之间的摩擦,因此该摩擦是有利的,说法错误.
B、体操运动员在上器械前,往手上涂抹镁粉是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,故说法错误;
C、人走路时,鞋底与地面的摩擦是有益的;故说法错误.
D、竹梯下端包扎橡皮是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的;说法正确;
故选D.
点评 掌握摩擦力大小的影响因素,增大和减小摩擦的方法.并能分辨有益摩擦和有害摩擦.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 现象:铁棒很难被拉长; 推测:分子之间有斥力 | |
B. | 现象:空气中沙尘飞舞; 推测:分子在做无规则运动 | |
C. | 现象:注射器内的水很难压缩; 推测:水分子之间没有间隙 | |
D. | 现象:花香扑鼻; 推测:分子在做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用手将充满气的气球按成凹形 | |
B. | 人站在木板上把木板压弯 | |
C. | 用锤子把铁块敲打成各种形状 | |
D. | 撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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