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炎热的夏天来啦!小明家买了一台电风扇.站在电风扇旁,小明感觉凉爽.于是他大胆猜想:是电风扇降低了室内温度.
为了验证猜想,他关闭了门窗,选取两支相同的温度计,进行了如下的探究实验.
下列步骤中有未完成的部分,请将其补充完整.
[实验步骤]
(1)温度计放置:将两支相同的温度计______;
(2)温度计读取:闭合电风扇开关,读取温度计示数.
[分析论证]
两支温度计示数相同,表明吹电风扇不能降低室内温度.
引发了小明的思考,为什么室温没有降低,而吹电风扇却觉得凉爽呢?小明联想到液体蒸发的知识.人体是通过汗液蒸发来调节体温的,人在吹电风扇时,汗液比平时蒸发得更快,所以感到凉爽.
为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,小明又进行了实验,他只增加一种物质,并且首先补充了一个步骤,然后重复前面实验的操作.请你将下面内容补充完整.
[增加物质]:______;
[补充步骤]:______;
[分析论证]:如果观察到______,说明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度.
(1)探究是否是电风扇降低了室内温度时,可以用两支相同的温度计放在电风扇下不同距离,观察温度计示数的变化得出结论.
故答案为:分别放在靠近电风扇和远离电风扇的位置.
(2)为了证明吹电风扇能加快蒸发吸热的速度,需要补充液体物质,水或酒精都可以;将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精),放在电风扇下不同距离,观察温度计示数的变化得出结论.
故答案为:水(或酒精);将两支温度计的玻璃泡同时蘸取适量的水(或酒精);靠近电风扇的温度计的示数降低较快(或远离电风扇的温度计的示数降低较慢).
练习册系列答案
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(2011淮安)常见的能源,属于可再生的是                     (  A )
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快餐店的“烤薯条”对马铃薯的淀粉含量有一定的要求,而淀粉含量与其密度之间又存在对应关系
所含淀粉百分率(%)141822.526.529
马铃薯的密度(g/cm31.081.101.121.141.16
(1)分析上表提供的信息,你可得出的结论是______
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①他用调好的天平正确测量马铃薯样品的质量,天平重新平衡时,右盘中砝码为5g,游码示数如图,则样品质量m=______g
②他将样品浸没在装有30ml水的量筒中,水面升至35ml处,则样品体积V=______cm3
③样品密度ρ=______g/cm3,合______kg/m3
(3)由上表可知,这种马铃薯的淀粉含量是______.

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如图所示,有两本完全相同的书A、B,书重均为5牛,若将两本书分成若干份后,交叉地叠放在一起置于光滑桌面上,并将书A固定不动,用水平向右的力把书B抽出,现测得一组数据如下:
实验次数1234n
将书分成的份数24816逐页交叉
力(F)的大小4.510.522.546.5190.5
根据以上数据,试求:
(1)若将书分成32份,力F应为多大?
(2)该书的页数.
(3)如果我们把纸与纸接触面间的滑动摩擦力f和压力的比值叫做动摩擦因数μ,即μ=
f
N
且两本书的任意两张纸之间的动摩擦因素μ相等,则μ为多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为探究声音的反射与吸收特点,小明同学进行实验研究.
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花,棉花上放一块机械表,耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm处,能清晰地听见表声,表声是通过传______播的.
(2)当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后,如图(甲)所示位置,恰好听不见表声.
(3)在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜,调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表,如图(乙)所示,则∠AOB是该光路的______(入射角/反射角).此时耳朵又能清晰地听见表声了,说明声音能像光一样反射.
(4)用海绵板代替平面镜,听见的声音明显减弱,说明海绵板吸收声音的能力______(强/弱)于玻璃板.

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请你利用一把普通的塑料梳子设计三个实验,指出研究或说明的物理问题.
主要实验过程研究或说明的物理问题
示例:手指拨动梳齿声音是振动发生的
______摩擦起电
用硬纸片快慢不等划过梳齿______
____________

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食用花生油的沸点比水高得多,请在下面所提供的器材中适当地选取些器材,设计一个测量花生油沸点的实验.
①测量范围是-10℃~100℃的温度计、②保温杯、③量程为200g的天平和砝码、④适量的水、⑤大烧杯、⑥量程为100ml的量筒、⑦小铁块、⑧酒精灯、⑨铁架台、⑩火钳夹.
1.可不必选用的器材是(只填写器材的序号):______
2.写出简要的测量步骤:
3.列出花生油沸点的计算式:

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