【题目】看图回答问题。
(1)如图所示的体温计的示数为________℃;温度计的示数为________℃.
(2)如图中木板A长度的测量值是________cm.
(3)在如图中画出入射光线,并标出入射角i________.
【答案】37.5 16 2.45
【解析】
(1)弄清楚温度计或体温计的量程和分度值,读数时视线与液柱上表面相平;
(2)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度;
(3)光的反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
(1)由图可知,体温计上1℃之间有10个小格,体温计的分度值为0.1℃;此时的温度为37.5℃;由图可知,温度计的分度值为1℃,温度计的示数为16℃;
(2)此刻度尺的分度值为1mm;木板左侧与0刻度线对齐,右侧与2.45cm对齐,所以木板的长度为L=2.45cm;
(3)过入射点作出法线,反射光线与镜面的夹角是30°,反射角为90°-30°=60°,根据反射角与入射角相等作出入射光线并标出入射角,如图所示:
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,取一大试管,下半部分注入染成红色的水,慢慢地向上半部分注入酒精,密封后,竖直放一段时间后发现试管中水和酒精的总体积变小.
(1)此现象是________现象;
(2)体积缩小说明________;
(3)水和酒精完全混合在一起,颜色均匀说明________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是( )
A. 该凸透镜的焦距是16cm
B. 当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C. 当u=20cm时,成放大的像。投影仪就是根据这一原理制成的
D. 把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时,行车在钢丝绳的自由端用2000N的力,将重6000N的货物匀速竖直提升3m,接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中,货物重力所做的功是 J;在竖直提升货物的过程中,克服货物重力所做的功是 J,行车滑轮组提升货物的机械效率为 。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电压不变,当开关S闭合,滑动变阻器滑片P由中点滑向最右端,以下分析正确的是
A. V示数变大 B. 电路的总电阻变大
C. 电路的总功率变大 D. A1表示数与A2示数之差变大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝,B、F分别为这两段电阻丝的中点,张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验,记录数据见下表:
(1)比较步骤____,得出结论:导体电阻大小与材料有关。
(2)比较步骤1和2(或4与5),得出结论:__________________;
(3)比较步骤2和3(或5与6),得出结论:__________________;
(4)张明同学在完成上述实验后,将M同时接到A和E,N同时接到C和G,读出安培表示数为0.7A,再与步骤1与4结果相比较,又悟出一个电流规律:___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
表一:
表二:
(1)分析表一和表二数据可知:①________。
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大________(选填“大“或“小”).
(2)分别使用甲、乙两弹簧制成如图所示的甲、乙两弹簧测力计,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,则量程较大的是________(选填“甲”或“乙”下同)测力计,精度较高的是________测力计.
(3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同物体提升相同的高度,若两滑轮组的效率分别为η甲、η乙, 甲、乙两人所用的拉力分别为F甲、F乙, 则η甲:η乙和F甲:F乙分别是(不计绳重及机械摩擦)
A. 2:3;2:3 B. 3:2;3:2 C. 1:1;3:2 D. 1:1;2:3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在学习了连通器后,某小组同学为了研究连通器内液体静止时液面的高度差,先将水注入用不同粗细的玻璃管制成的连通器中,已知管的横截面积SC>SB>SA,待水静止后,水面如图(a)、(b)、(c)所示;然后他分别在连通器右侧的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液体,直到水被完全压入左管中,测量出此时水的深度及两个液面的高度差,静止后液面如图(d)所示。接着,他们换用不同液体重复上述实验,下表中记录了他们探究过程中的部分数据。请仔细观察实验现象和数据,归纳得出初步结论。
①分析比较图(a)、(b)或(c)中液面高度及相关条件可得:当连通器内只有一种液体且液体静止时,液面高度差为_____,且与_____无关。
②分析实验序号1和2和3中的数据可初步得出:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体,当水的深度一定且液体静止时,_____。
③分析实验序号4和5和6中的数据可初步得出的结论,与②的结论相_____(选填“一致”或“矛盾”)。
④基于③的结论,小王猜想:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体,当水的深度一定且液体静止时,最终两个液面的高度差决定于水和液体两者密度的差值大小。综合分析表中的实验数据,小王的猜想_____(选填“正确”或“错误”)。
⑤小张猜想:连通器中分别盛入水和某种不相溶液体且液体静止时,最终两个液面的高度差可能还跟水的深度有关。若在上述实验基础上,再增加一次实验加以验证,则序号7中拟进行实验的数据可设计为_____、_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com