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    2．请用笔画线代替导线，将如图中的滑动变阻器连入电路中，要求滑片向左移时灯泡能变亮．

    分析 滑动变阻器应一上一下串联接入电路中，根据滑片移动灯泡亮度变化判断其接线柱情况．

    解答 解：
    由题知，滑片向左移时灯泡能变亮，说明此时电路中电流变大，滑动变阻器连入阻值变小，所以应将滑动变阻器的左下接线柱接入电路中，如图所示：
    ．

    点评 本题是实物电路的连接，主要考查滑动变阻器的使用方法，属于一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案：
    方案A．让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
    方案B．让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
    通过实验得到的现象及数据如表格所示：
    材 料衣服锡箔纸泡沫材 料衣服锡箔纸泡沫
    距离/m1.20.80.5响度较响较响弱
    你认为最佳的方案是A，理由是人耳无法区分响度相差较小的两个声音；
    由表格中数据，可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序，依次是泡沫，锡箔纸，衣服．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示．若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离，则下列说法中正确的是（　　）
    A．小球在下落过程中动能不变
    B．小球在C点的重力势能大于在B点的重力势能
    C．小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
    D．小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．一个成年人的身高可能为（　　）
    A．16 cmB．160 dmC．16mD．1.6 m

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在琴弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．
    编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
    A钢200.3
    B钢200.7
    C铜400.5
    D尼龙丝400.5
    （1）如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为C和D的琴弦（只填字母代号）．
    （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制不变的量是琴弦的材料和长度，想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的横截面积的关系．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．晓雨同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为2.35cm、2.34cm、2.351cm、2.36cm，则测量结果应记为（　　）
    A．2.34cmB．2.345 cmC．2.35 cmD．2.4 cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．在做“观察水沸腾”的实验时，

    （1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高（填“高”或“低”）．
    （2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92℃．
    （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜ （选填“＜”、“＞”或“=”）l标准大气压；B．C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．请写出缩短加热时间的一条措施：加盖（或减少质量或加大火焰）．
    （4）t2时刻后，若继续加热，温度计的示数不变（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，液化  形成的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    5．请你回顾学习“声音的产生与传播”一节的内容，总结出3个知识要点，在图中的大括号内表示出本节的知识结构．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．小玲同学用刻度尺测量铅笔盒的长度5次，记录结果为：23.52cm、23.52cm、23.23cm、23.50cm、23.51cm，计算课本宽度23.51cm，刻度尺的分度尺1 mm．

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