在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2，5V”字样，电源由两节新干电池组成，灯泡电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样．

（1）小芳设计的实验电路图如图甲所示，按照电路图连接的实物图如图乙所示，图乙中有一处明显错误是　　．

（2）改正错误后，经检查电路连接无误．实验过程中，当灯泡两端电压为2.5V时，电流表的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为　　A．

实验次数	灯泡两端的电压（V）	通过灯泡的电流（A）	灯泡的亮度	灯泡的功率（W）	灯泡的平均功率（W）
1	3	0.28	较亮	0.84	？
2	2.5	？	正常发光	？
3	2	0.22	较暗	0.44

（3）本实验测得小灯泡的额定功率为　　W．

（4）通过分析表格中数据以及实验现象可知，灯泡的亮度是由　　决定的．

（5）小芳设计的表格中有一处不妥，请帮助她指出来　　．

（6）如果实验中发现灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，可能出现的故障是　　．

【答案】

（1）电压表与滑动变阻器并联（2）0.24（3）0.6．（4）实际功率（5）求电功率的平均值（6）灯泡断路

【解析】解：

（1）要测量灯泡的额定功率，需要灯泡两端达到额定电压，电压高低用电压表测量．因此电压表要与灯泡并联，而不是与滑动变阻器并联．

（2）由图知，电流表选择的是0～0.6A量程，对应的分度值为0.02A，此时电流表的示数为I=0.24A．

（3）灯泡的额定功率为P_额=U_额I=2.5V×0.24A=0.6W．

（4）分析实验数据与灯泡亮度知，实际功率越大，灯泡越亮；实际功率越小，灯泡越暗．所以灯泡亮度决定于实际功率．

（5）表格中设计灯泡的平均功率是错误的．因为小灯泡的实际电功率为P=UI，灯泡两端电压U改变，通过灯丝的电流改变，则灯泡实际功率也随之改变，所以设计的灯泡的平均电功率是错误的，没有意义的．

（6）灯泡不亮，说明没有电流通过，原因有两个：断路或短路．如果是短路，电路电阻较小，电流表示数应较大；同时电压表相当于与导线并联不会有示数．所以不可能是短路，只能是断路．

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（2012?遂宁）小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同．通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻．“灯丝的电阻是怎样变化的呢？”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度的电阻：
电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U_额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接．并在右边方框内画出相应的电路图．

②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于

断开

状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最

右

端．（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是（

）
A、小灯泡被短路 B、小灯泡与灯座接触不良 C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）

实验次数	发光情况	电压（V）	电流（A）	灯丝电阻（Ω）
1	刚发光	0.8	0.12 0.12	6.7 6.7
2	暗	1.5	0.2	7.5
3	亮	2.5	0.3	8.3

⑤分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻越

大

．
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（

）
A、测定小灯泡的额定功率 B、测定小灯泡的电功 C、探究电流与电压、电阻的关系．

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电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U_额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接．并在右边方框内画出相应的电路图．

②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最端．（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是（）
A、小灯泡被短路　 B、小灯泡与灯座接触不良　 C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）

实验次数发光情况电压（V）电流（A）灯丝电阻（Ω）
1 刚发光 0.8
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻越．
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（）
A、测定小灯泡的额定功率　 B、测定小灯泡的电功　 C、探究电流与电压、电阻的关系．

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电源(3V)；开关1只；滑动变阻器(0～50Ω)1只；电流表(0～0.6A；0～3A)1只；

电压表(0～3V；0～15V)1只；小灯泡1个(U_额=2.5V；电阻约l0Ω)；导线若干

①(4分)请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接，并在右边方框内画出相应的电路图。

②(2分)在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最端。(选填“左”或“右”)

③(2分)电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V。造成这种现象的原因可能是( )

A．小灯泡被短路 B．小灯泡与灯座接触不良 C．滑动变阻器接入电阻太大

④(2分)排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻。(计算保留一位小数)

实验次数	发光情况	电压 (V)	电流 (A)	灯丝电阻 (Ω)
1	刚发光	0.8
2	暗	1.5	0.2	7.5
3	亮	2.5	0.3	8.3

⑤(2分)分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻就越。

⑥(2分)不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的( )

A．测定小灯泡的额定功率 B．测定小灯泡的电功 C．探究电流与电压、电阻的关系

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电源（3V）：开关1只；滑动变阻器（0～50Ω）1只；电流表（0～0.6A；0～3A）1只；电压表（0～3V；0～15V）1只；小灯泡1个（U_额=2.5V；电阻约10Ω）；导线若干
①请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接．并在右边方框内画出相应的电路图．

②在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于______状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最______端．（选填“左”或“右”）
③电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0，电压表的示数接近电源电压3V．造成这种现象的原因可能是（______）
A、小灯泡被短路 B、小灯泡与灯座接触不良 C、滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻．（计算保留一位小数）

实验次数	发光情况	电压（V）	电流（A）	灯丝电阻（Ω）
1	刚发光	0.8	______	______
2	暗	1.5	0.2	7.5
3	亮	2.5	0.3	8.3

⑤分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻越______．
⑥不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的（______）
A、测定小灯泡的额定功率 B、测定小灯泡的电功 C、探究电流与电压、电阻的关系．

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小王在用“伏安法”测电阻时，发现小灯泡的亮度不同，小灯泡的电阻也不同。通过与老师的交流明白了：灯丝的温度影响了灯丝的电阻。“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问，小王决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻：电源(3V) ；开关1 只；滑动变阻器(0 ～50 Ω)1 只；电流表(0 ～0.6A ；0 ～3A)1 只；电压表(0 ～3V ；0 ～15V)1 只；小灯泡1 个(U_额=2.5V ；电阻约10 Ω) ；导线若干。
（1）请结合选择的器材，选择合适的电流表和电压表的量程，用笔画线代替导线帮助小王完善实物图连接，并在右边方框内画出相应的电路图。

（2）在连接上图实物电路的过程中，开关应该处于           状态，同时应将滑动变阻器的滑片移动到最           端。( 选填“左”或“右”)
（3）电路连接好后，当小王闭合开关发现：小灯泡不发光，电流表的示数几乎为0 ，电压表的示数接近电源电压3V 。造成这种现象的原因可能是________
A ．小灯泡被短路
B ．小灯泡与灯座接触不良
C ．滑动变阻器接入电阻太大
（4）排除故障后，小王移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为0.8V 时，电流表的示数如图所示，请在表格中正确填写读数，并计算灯丝电阻。( 计算保留一位小数)

（5）分析数据得出：灯越亮，灯丝温度越高，灯丝的电阻就越          。
（6）不增加器材，就能够用该实验装置完成的探究是下列中的________
A．测定小灯泡的额定功率
B．测定小灯泡的电功
C．探究电流与电压、电阻的关系

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