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图中,甲图的运动员正用力拉弓,说明力可以改变物体的           ,乙图表示小铁球受磁铁吸引的情况,说明力可以改变物体的             ,丙图是坐在船中的人用手推另一只船时,自己坐的船同时后退,说明物体间力的作用是          的;盖房子所用的重垂线如丁图所示,所依据的物理知识是_______________________.
形状、运动状态、相互的、重力的方向是竖直向下的

试题分析:力的作用效果是:力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,物体间的力的作用是相互的。施力物体同时也是受力物体。重力的方向是竖直向下的。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将文具盒静放在水平桌面上,下列说法中正确的是
A.它对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B.它对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力
C.因为它处于静止状态,所以它没有惯性
D.它不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两球的质量之比为3∶2,则他们所受的重力之比为_____________,若甲球所受的重力为60N,则乙球所受的重力为_________N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

摩擦对于我们生活既有利也有弊,如下图所示,下列图中需要减小摩擦的是
A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

力的大小、方向和________称为力的三要素。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(3分)在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中,同学们提出以下猜想:
A.与压力大小有关;
B.与接触面的粗糙程度有关;
C.与接触面积大小有关;
D.与运动的速度大小有关。
为了验证以上猜想,小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验,实验数据如下表:
 
(1)序号为1、2、3的三次试验,可以验证猜想          。
(2)要验证猜想B,应选序号为             的三次试验 。
(3)根据表中的信息,能否验证猜想D? 答:          。(填:能或不能)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,画出小球摆到最高点时所受到的重力和拉力的示意图.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

昔日高档小汽车,今朝进入百姓家,下列关于汽车的说法错误的是(  )
A.汽车使用的汽油属于不可再生能源
B.汽车发动机将燃料燃烧释放的内能转化为机械能
C.由于惯性,汽车刹车之后还会滑行一段距离
D.轮胎上刻有花纹是为了减小摩擦

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中:

(1)将一个各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其做匀速直线运动,如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力为     N;
(2)将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,并把B叠放在A上,用弹簧测力计水平向右拉动A,使A和B一起做匀速直线运动,如图22乙,则弹簧测力计示数将   (选填“变大”、“变小”或“不变”),判断的依据是                                  

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