A. | 物体内能增大,一定从外界吸收热量 | |
B. | 热量一定是从内能大的物体传给内能小的物体 | |
C. | 物体内能减少时,温度可能不变 | |
D. | 锯条锯木板时,锯条的内能增加,木板的内能减少 |
分析 在热传递过程中传递内能的多少叫热量,热量是个过程量,热传递的条件是:物体之间存在着温度差;内能是物体分子无规则运动的动能和分子势能的总和,温度是表示物体冷热程度的物理量.了解这三个物理量的概念与联系,再结合改变物体内能的方法有做功和热传递,可对各选项依次做出分析.
解答 解:A、物体的内能增加,不一定是吸收热量,也有可能是别的物体对它做了功,故A错误;
B、热量是在热传递过程中,能量改变的多少,只能用“吸收”和“放出”来描述,且热量只能从温度高的物体传向温度低的物体,故B错误;
C、物体放出热量,内能减小,温度可以不变,比如晶体凝固时便是如此,故C正确;
D、因为锯木板时,锯条与木板之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和锯条的内能,木头和锯条的内能都增大、温度升高,所以会感到发热.故D错误.
故选C.
点评 知道内能、热量、和温度的关系,并能利用上述关系解释问题是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 北海的春天,常出现墙壁“冒汗”是液化现象 | |
B. | 用水来冷却汽车发动机是因为水的比热容大 | |
C. | 夏天在地面上洒水会感到凉快,是利用了蒸发吸热 | |
D. | 衣柜里的樟脑丸变小了,属于凝华现象 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表的示数变大,电压表的示数变小 | |
B. | 电流表的示数变小,电压表的示数变大 | |
C. | 电流表和电压表的示数均不变 | |
D. | 电流表和电压表的示数均变小 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 男同学说话时的音调比女同学的高 | B. | 男同学说话时的响度比女同学的小 | ||
C. | 男同学说话时的频率比女同学的快 | D. | 男同学说话时的响度比女同学的大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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