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    4．重力的方向可利用如图所示的装置来研究：随着β角的改变，悬线OA与水平面的夹角将保持不变（选填：“改变”或“保持不变”），据此可知，重力方向总是竖直向下，生活或生产中的重垂线就是根据这一原理制成的（试举一例）．重力的施力物体是地球．

    分析 重力的方向在任何情况下都竖直向下的，重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器．

    解答 解：地球周围的物体都受到重力的作用，施力物体是地球；重力的方向始终是竖直向下的，用来检查墙壁砌得是否竖直的中垂线就是根据这一原理制成的．
    故答案为：保持不变；竖直向下；重垂线；地球．

    点评 此题主要考查学生对重力方向的理解和掌握．重力的方向总是竖直向下的这一原理在实际生活和生产中经常用到，学习中要认真领会．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．用一动滑轮将重400N的重物提升5m，已知滑轮的机械效率为80%，那么绳端恒定的拉力是250N，做的额外功是500J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆振动产生，经空气传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在声源处控制噪声．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小玲在做“测得小灯泡电功率”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为2.5V，电阻约为10Ω．
    （1）如图甲所示是她连接的实验电路，其中有一根导线连接错误．请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出连接正确的导线．
    （2）电路连接正确后，闭合开关前，小玲还应该进行的实验操作是将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处．
    （3）如图乙所示是小玲根据实验数据画出的U-I图象，据图可计算出小灯泡的额定功率是0.625W．
    （3）小鑫同学在做该实验时，连接完电路后，闭合开关，发现电流表的指针向零刻度线左边偏转，他立即断开开关，此时，他又发现电压表的指针也偏向零刻度线左边，出现上述两种现象的原因是：电流表正、负接线柱接反了；电压表未调零．
    （5）小鑫测完功率的大小后，还想利用该电路探究“电流与电压、电阻的关系”．你认为小鑫能完成电流与电压关系的探究实验．若要完成另一个实验，还需要至少增加两个规格不同的电阻（填写实验器材）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据．

    （1）在第②步中圆柱体金属块所受浮力F浮=1N
    （2）分析②、③、④三步，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关．
    （3）分析第④、⑤步，说明浮力大小跟液体的密度有关．
    （4）小强边做边思考，觉得浮力可能还和以下因素有关
    ①跟物体的重力有关；
    ②跟物体的形状有关；
    于是小强利用上面实验中的器材，同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块，一团橡皮泥，设计了实验进行探究，实验过程如下，请你帮他把实验步骤补充完整．
    ①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2；
    ②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2；
    ③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上，把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F3；
    ④把橡皮泥拉出来，然后改变橡皮泥的形状，再把橡皮泥浸没到烧杯的水中，读出弹簧测力计的示数为F4；
    ⑤实验结束后，小强认真分析了数据发现：G1-F1=G2-F2；F3=F4，你认为浮力与物体的重力和形状无关（选填“有关”、“无关”）．
    （5）小强结束了自己的实验探究，就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论．你认他的实验结果可靠吗？不可靠（选填“可靠”或“不可靠”），请你分析小强的实验设计的不足之处只用了一种液体，测量了一组数据，结论不具普遍性．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．小明假期外出旅游，捡回来一块泰山石，为了测量这块泰山石的密度，他进行了如下实验：（g取10N/kg）
    （1）他把天平放在水平台上，发现指针偏向分度盘中线右侧，马上调节平衡螺母，你认为小明在操作上的明显错误是：没有先将游码移到零刻线．改正错误后，他又调节平衡螺母，直到指针指向分度盘中线，而后小明遵循“左物右码”原则进行测量，若右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，则泰山石质量m=27g．
    （2）接着利用图乙所示的方法将泰山石没入水中，这块泰山石的体积为10cm3，由此测出泰山石的密度为2.7×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图是一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验，主要步骤如下（取g=10N/kg）
    A．零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水满过溢水口流入空杯中；
    B．当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G1和G2；
    C．将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，读出弹簧测力计的读数G3和G4；
    D．根据以上数据，通过计算得出小石块的密度ρ．
    （1）上述实验中，他测得G1=0.94N，G2=0.40N；G3和G4的读数如图乙所示，则G3=1.1N，G4=0.5N．
    （2）实验中，小石块排开水的重力是0.1N，小石块的体积是10-5m3．
    （3）小石块的重力是0.26N．
    （4）通过以上数据，他得出小石块的密度是2.6×103kg/m3．
    （5）若小石块是质地为会吸水的大理石，则用此种方法测出的石块密度变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），理由是大理石排开水的体积变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．小梦在做探究杠杆平衡条件的实验时，先在杠杆两侧挂钩码进行实验探究，再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究，如图所示，他这样做的最终目的是（　　）
    A．便于直接读出拉力的大小B．便于提供大小不同的拉力
    C．改变拉力的方向便于得出普遍规律D．便于测量力臂的大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．用滑轮组提升重物，请在图中画出使用拉力最小的绳子的绕法．

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