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    在称量塑料瓶质量实验中，天平恢复平衡并记录塑料瓶质量后，小明将塑料瓶剪碎再重新放回天平，则（　　）
    分析：（1）质量是物体的一种属性，与物体的位置、形状、状态无关．
    （2）密度是物体的一种特性，与物体的质量、体积大小无关，与物体的温度和状态有关．
    解答：解：用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎，塑料瓶的形状发生了变化，但是其质量不变，所以天平仍保持平衡，故A、B错误，选项D正确；
    在剪碎的过程中塑料瓶的物质种类没有改变，所以其密度也不会改变，故C错误．
    故选D
    点评：本题主要考查学生对质量、密度及其特性的了解，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源：三点一测丛书　八年级物理　下　上海科技版课标本 上海科技版课标本 题型：064

    (1)用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称，比较这个物体在形状变化前后的质量相同吗？

    (2)称量一小杯水与一小匙盐的总质量(水放在小烧杯中，盐放在一张纸上，然后把盐溶于水，再称盐水的质量)．比较两次称量的结果相同吗？

    (3)通过以上两个实验，你能得出什么结论？

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在称量塑料瓶质量实验中，天平恢复平衡并记录塑料瓶质量后，小明将塑料瓶剪碎再重新放回天平，则


    1. A.
      塑料瓶质量减小
    2. B.
      塑料瓶质量增大
    3. C.
      塑料的密度减小
    4. D.
      天平仍保持平衡

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在称量塑料瓶质量实验中，天平恢复平衡并记录塑料瓶质量后，小明将塑料瓶剪碎再重新放回天平，则（　　）
    A．塑料瓶质量减小B．塑料瓶质量增大
    C．塑料的密度减小D．天平仍保持平衡

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年福建省福州市台江区八年级（下）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在称量塑料瓶质量实验中，天平恢复平衡并记录塑料瓶质量后，小明将塑料瓶剪碎再重新放回天平，则（ ）
    A．塑料瓶质量减小
    B．塑料瓶质量增大
    C．塑料的密度减小
    D．天平仍保持平衡

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