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我国第五代隐形战机—歼20已研制并试飞成功,速度可达声速的2.35倍。飞行时,以        为参照物,飞行员是静止的;机翼的横截面设计成如图甲所示的形状,这是为了利用         的特点给飞机提供升力。飞机上的着地轮一般都装有如图乙所示的搭地线,这是为了防止因摩擦起电现象而造成危险,还有些飞机不装搭地线,而是采用了一种特殊的橡胶轮胎,这种轮胎一定是___     __(导体/绝缘体)。
飞机   、气体流速越大,压强越小、导体

试题分析:(1)飞行员始终坐在飞机里,他与飞机的位置没有发生变化,所以飞行员以飞机为参照物是静止的;
(2)飞机的机翼上表面空气流速大,下表面空气流速小.由于流体压强与流速有关,流速越大的地方压强越小,流速越小的地方压强越大,所以飞机机翼上表面受到向下的压强小,下表面受到向上的压强大,于是产生了一个向上的压强差,正是这个向上的压强差为飞机提供了向上的升力;
(3)飞机上的着地轮装有搭地线或用导电橡胶做轮胎,是为了及时地把飞机在飞行过程中由于摩擦而产生的电荷通过导体而转移给大地,以免发生放电现象,保证飞机和乘客的安全.
点评:(1)飞机起飞的力量来源于飞机的升力,飞机的升力是个压力差,是由气体流速和压强的关系决定的;
(2)判断物体运动还是静止时,要选择合适的参照物,一个物体的运动还是静止跟参照物的选择有关系;
(3)生活中有很多静电现象,例如脱毛衣时有电火花,油罐车拖着长链子等.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图所示的实验证实了______.将电源正负极调换后可观察到______,说明______.实验过程中的能量转化为______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

如图甲是我国某地区风力发电的外景,风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成.
(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、          (可再生/不可再生)能源.
(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度小,硬度    (大/小)的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同产生压强差,而受到向上的力使风叶旋转.其蕴含的物理原理是:流速越大的位置压强越    (大/小)。
(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,利用       原理.实现机械能转化为电能.

(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象得到的下列信息,正确的有哪些( )
A.只要有风,机组就能产生电能
B.风速过大,机组不会产生电能
C.风速越大,机组产生的电功率一定越大
D.风速在一定范围内,机组产生的电功率可能不变
(5)下表给出了在不同风速下某风机获得的能量:
平均风速(m/s)
5
10
15
20
1s内获得的能量(×104J)
1
8
27
64
①对表格进行分析,你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是(   )
A.风机获得的能量与风速的一次方成正比
B.风机获得的能量与风速的二次方成正比
C.风机获得的能量与风速的三次方成正比
D.风机获得的能量与风速的四次方成正比
②当风速为5m/s时,这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s,则风力发电机的效率是      

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在两张纸片之间向下吹气,纸片会向中间靠拢。这是由于纸片之间的空气流速__________,导致纸片之间的空气压强__________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

2012年8月26日,江苏洪泽湖出现了巨大的龙卷风,形成了如图所示的“龙吸水,景象。龙卷风是一种高速旋转的气流,具有非常大的_________能,其内部的气压__________(选填“大于”、“小于”或“等于”)外部的气压。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

探究流体的压强与流速的关系.

【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系?有什么关系?
【设计实验和进行实验】
(1)如图所示,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(2)你观察到的现象是____________________________;
【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是____________________;
【评估与交流】请你联系实际,举出一个生产、生活中与此知识有关的实例:
________________________________________________________.

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学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决 “H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所示,黑色部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是

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飞机在飞行时,当机翼跟气流方向平行时,由于机翼上方气流的截面面积   ,所以流速就     机翼前方的流速;而空气水平的流过机翼下方,因此机翼下方的气流大致       前方的流速,因此机翼下方的压强       机翼上方的压强,这样就产生了作用在机翼上的向上的力,因此飞机可以飞起来了.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,小明向下垂的两张纸中间吹气,发现两张纸向中间相互靠拢.实验现象说明:              .小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置,当他向饮料管A吹气,细饮料管B中的液体会   .(填:“上升”或“下降”)

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