亭湖高中绿地面积大,是天然的氧吧.小明同学为了测量地球表面植物吸收太阳能的本领,做了以下实验:用一脸盆装6kg的水,水面的表面积为0.1m2,经太阳垂直照射15min,温度升高了5℃.请计算:
(1)实验时6kg的水吸收了多少热量?
(2)若地表绿色植物接受太阳能的能力与水相同,每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为多少焦耳?
(3)第三教学楼的草坪面积约为2000m2.该草坪每秒可以放出多少升的氧气?(若地表绿色植物在光合作用下每吸收1000J的太阳能可以放出0.05L的氧气)
解:(1)水吸收的热量:
Q
吸=cm△t
=4.2×10
3J/(kg?℃)×6kg×5℃=1.26×10
5J;
(2)∵水面的表面积为0.1m
2,经太阳垂直照射15min,水吸收的热量为0.26×10
5J,
∴每平方米绿色植物每秒吸收的太阳能:
Q
1=
=
=1400J;
(3)2000m
2绿地每秒吸收太阳能为:
Q
总=2000Q
1=2000×1400J=2.8×10
6J,
2000m
2绿地每秒钟放出的氧气体积为:
v=0.05L×
=0.05L×
=140L.
答:(1)实验时6kg的水吸收了1.26×10
5J的热量;
(2)每平方米绿色植物每秒接收的太阳能为1400J;
(3)2000m
2绿地每秒可以放出140L的氧气.
分析:(1)知道水的质量、水的比热容、水温度的升高值,利用吸热公式Q
吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)知道这些热量是在0.1m
2的水面,经太阳垂直照射15min吸收的,求出每平方米水每秒接收的太阳能,即每平方米绿色植物每秒接收的太阳能;
(3)求出2000m
2绿地每秒吸收太阳能,再根据每吸收10
3J的太阳能可以放出0.05L的氧气计算2000m
2绿地每秒可以放出氧气的体积.
点评:本题是一道综合应用题,与实际生活相联系,使学生觉得学了物理有用!计算时注意用好题目所给条件.