分析 (1)刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端没从0开始,把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;
(2)要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数;
(3)由图示寒暑表可知,测温液面在零刻度线以上,温度是正的,先确定其分度值,然后读出其示数.
解答 解:
(1)图中刻度尺的分度值为1mm,测量时把2.00cm处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去2.00cm即为物体长度,即物体的长度=3.20cm-2.00cm=1.20cm;
(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N,根据指针所指示的刻度可知,测力计的示数为1.8N;
(3)由图所示寒暑表可知,其示数是正值,其分度值是1℃,其示数为36℃;
故答案为:1.20cm;1.8N;36℃.
点评 (1)刻度尺、弹簧测力计、温度计是初中物理中基本的测量工具,使用前要观察它的量程和分度值.读数时视线与刻度垂直;刻度尺要估读到分度值的下一位数字.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体受力时一定处于运动状态 | |
B. | 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用 | |
C. | 物体运动速度越大其惯性越大 | |
D. | 物体静止时也有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果 | |
B. | 本实验用到了控制变量法 | |
C. | 由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关 | |
D. | 由图可知压力的作用效果与压力的大小有关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 二力平衡时,两个力可以作用在不同的物体上 | |
B. | 物体在平衡力的作用下一定保持静止状态 | |
C. | 运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态 | |
D. | 作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一位中学生的质量约为500g | B. | 一个鸡蛋约重1N | ||
C. | 一张课桌的高度约为75cm | D. | 人感觉舒适的环境温度约为37℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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