小梅在物理老师的指导下,利用一个重物、细线、若干钩码及杠杆来探究“杠杆平衡的条件”。
(1)实验前,为便于力臂的测量,她应通过调节杠杆两端的________,使杠杆在______位置平衡。
(2)实验时,小梅决定先保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究“杠杆平衡时,动力臂和动力之间的关系”。
于是,她用细线将重物固定到杠杆左侧某一位置处;然后在杠杆右侧用细线悬挂一个钩码,移动其悬挂的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,如图所示。将动力F1和动力臂l1记录下来。接下来,她要改变_________,再移动其悬挂的位置,多次重复前面的实验,并把相应的数据记录下来。
(3)小梅通过实验得到的实验数据如表1所示。
表1 保持阻力F2和阻力臂l2不变,探究杠杆平衡时动力臂和动力之间的关系
分析表1中的数据,小梅得出的结论:保持阻力和阻力臂不变,杠杆平衡时,动力臂l1跟动力F1成______关系。
(4)在前面实验的基础上,小梅进一步猜想:在更普遍的情况下,杠杆平衡时可能满足“动力F1×动力臂l1=阻力F2×阻力臂l2”。
为了验证小梅的这个猜想,小丽通过实验得到的实验数据如表2所示。
表2 探究杠杆平衡时,动力F1、动力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之间的关系
小梅认为,表2中小丽的实验数据缺乏普遍性,用来验证她的猜想不够充分,于是对小丽的实验和收集数据提出了具体的建议。
小梅的建议:小丽还要在___________的情况下进行实验和收集数据。
科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第六章 功和能 单元练习 题型:实验题
在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面的某位置由静止滚下,撞击水平面上的小木块:
(1)实验中通过观察 ,来判断小球动能的大小,该物理方法称为 (转换法/控制变量法);
(2)让质量不同的小球A和B(mA<mB),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的 相同;比较甲、乙两图的实验,可得出的结论是 ;
(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择 两个图进行比较.
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科目:初中物理 来源:北京课改版九年级物理 第十三章 怎样传递信息-通信技术 单元练习 题型:单选题
下列关于信息传递的说法正确的是( )
A. 光是一种电磁波 B. 不同电磁波的速度不同
C. 电磁波的波长越长,频率越高 D. 有线电话是利用电磁波传递信息的
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级上册物理 第一章 测量 单元练习 题型:单选题
关于托盘天平的使用,下列说法中不正确的是
A. 被测物体放左盘,砝码放右盘
B. 测量过程中移动游码,相当于向右盘加砝码
C. 称量过程中可以调节平衡螺母,使横梁平衡
D. 调节横梁平衡时,若指针右偏,平衡螺母左调
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级上册物理 第一章 测量 单元练习 题型:单选题
根据密度公式ρ=m/V可知
A. 密度与质量成正比 B. 密度与体积成反比
C. 密度与质量成正比,与体积成反比 D. 同种物质的质量与体积成正比
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科目:初中物理 来源:山东省济南市2018年中考模拟物理试卷 题型:简答题
如图,在汽车遇到紧急情况突然刹车时,坐在车里的乘客会向前倾倒甚至摔倒.请用惯性的知识解释这一现象____.
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科目:初中物理 来源:山东省济南市2018年中考模拟物理试卷 题型:填空题
如图所示,小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距f=15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处后,应将光屏向________(填“左”或”右”)移动,才能在光屏上观察到烛焰清晰的________(填“正立”或“倒立”)的像。
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科目:初中物理 来源:山东省济南市2018年中考模拟物理试卷 题型:单选题
某水电站的年发电量在8亿千瓦时以上,“千瓦时”是下列哪个物理量的单位
A. 电能 B. 电功率 C. 电压 D. 电流
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科目:初中物理 来源:河北省石家庄市2017-2018学年度物理期末复习模拟测试 题型:单选题
如图所示,斜面高为1 m,长为4 m,用沿斜面向上、大小为75 N的拉力F,将重200 N的木箱由斜面底端匀速缓慢拉到顶端,下列关于做功的判断正确的是( )
A. 克服木箱重力做的功为800 J
B. 拉力F对木箱所做的功为500J
C. 斜面对木箱的支持力做的功为200J
D. 克服斜面对木箱摩擦力做的功为100J
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