【题目】在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中:
(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,采用的实验方法为 .
(2)在探究电压一定,电流与电阻关系时,某小组使用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,采用了如图1的电路进行实验,请在图2中根据电路图将实物图连接完整.(要求:滑片向右移时,电路中电流变大)
(3)连接好电路后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,出现这种现象可能的原因是: .
(4)排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验,电流表示数如图3所示,则电阻R两端的电压是V;然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是 .
(5)该小组根据实验数据绘制的图象,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图象是其中的图(填“4”或“5”)
(6)另一小组也在探究导体中的电流与导体电阻的关系,他们采用了如图6的电路.先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关S,分别读出电流表示数填入如表.得到了如下的实验数据.
电阻(Ω) | 5 | 10 | 20 |
电流(A) | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
请分析发生错误的原因: .
【答案】
(1)控制变量法
(2)
(3)定值电阻短路
(4)2;调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为2V
(5)4
(6)未控制电阻两端的电压不变造成的
【解析】解:(1)电流与电压和电阻有关,探究与某一因素的关系时,应保持另一个因素不变,用到控制变量法;(2)探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,滑动变阻器要与定值电阻串联,采取“一上一下”的连接方式,滑片向右滑时电路中的电流变大,说明滑动变阻器接入电路中的电阻变小,即右下方接线柱必须接入电路中;采用了如图1的电路进行连接,如下图所示:(3)电路连接正确,电流表有示数表示电路是通路,电压表无示数说明是定值电阻短路;(4)由图知:电流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由图读出电流表示数I=0.4A,已知电阻值R=5Ω,则电阻R两端的电压U=IR=0.4A×5Ω=2V,依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究,则这两次实验相同的操作要素是:调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为2V.(5)电压不变时,导体中的电流与导体的电阻成反比,所以图象为反比例函数,即图4;(6)要“导体中的电流跟导体的电阻成反比”的关系时,应控制电阻两端的电压不变,由U=IR可知,表格中数据对应电阻两端的电压不同,所以,电流跟电阻不成反比是因为未控制电阻两端的电压不变造成的.
所以答案是:(1)控制变量法;(2)如上图;(3)定值电阻短路;(4)2;调节滑动变阻器,保持电阻两端电压为2V;(5)4;(6)未控制电阻两端的电压不变造成的.
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【题目】如图所示是木块在水平面上运动时每隔相等时间曝光一次所得到的照片,曝光时间间隔 为 0.02s,木块从 1 位置到 3 位置运动的距离是___________ cm,木块从 1 位置到 4 位置运动的 速度为___________ m/s.
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【题目】某同学在观察水的沸腾现象时,记录的实验数据如下表所示,请你回答:
(1)由表中数据做出水的温度随时间变化的图象____________
(2)实验中得到水的沸点是多少__________?
(3)在实验中可观察到:开始加热时,杯底及杯侧壁生成许多_________;沸腾前杯底的气泡在水中上升时体积_________;沸腾时杯底的气泡在水中迅速上升,体积_________,到达水面时气泡_________.
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【题目】小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时,用弹簧测力计匀速拉动木块,如图甲所示,图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图象.下列说法正确的是( )
A.木块第一次受到的摩擦力较大
B.两次木块具有的动能一样多
C.前后两次,木块受到的拉力相等
D.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
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【题目】(题文)从冰箱的冷冻室中取出一袋冰冻的汤圆,倒进一个碟子里,然后将碟子放在电子砰上,每隔20分钟记录一次电子砰的示数,得到下表所示的数据:
从上表的数据中看出:冰冻汤圆拿出冰箱后,其质量开始随时间增加而增大,后保持不保。导致汤圆质量开始会增加的原因,其合理的解释是
A. 汤圆受热膨胀导致质量增加
B. 汤圆受热内能增加导致质量增加
C. 汤圆受热熔化导致质量增加
D. 空气中水蒸气凝结或液化到汤圆上导致质量增加
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【题目】在探究海波的熔化老巢地,小亮从42℃开始,每隔1min记录一次温度计的示数,获得的实验数据如下表所示。
(1)在43℃时,海波是________(选填“固态”、“液态”或“固液混合”)。
(2)海波的熔点为________℃。
(3)海波是______(选填“晶本”或“非晶体”)。
(4)在3min~7min这段时间内,海波温度保持不变的过程中,海波______热量。(选填“吸收”或“不吸收”)
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【题目】小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为800℃.碘的熔点为113.7℃.采用图中的两种方式加热,一会儿后,发现图甲所示实验中,会有大紫色气体出现,这是甲中的碘颗粒因________热(填“吸”或“放”)而________;图乙所示实验中,出现了少量的液态的碘,它是由于固态碘______而产生的。停止加热后,“碘锤”中的碘蒸汽都会发生 ________,成为黑色小颗粒,附着在玻璃壁上,此过程要________ 热(填“吸”或“放”)。
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【题目】如图所示是正常眼睛看近处物体光路图,晶状体和角膜共同作用相当于凸透镜,来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的像。关于眼睛的调节下列说法正确的是( )
A. 物体远离眼睛,晶状体变薄,视网膜上能形成物体的像
B. 物体远离眼睛,晶状体变厚,视网膜上能形成物体的像
C. 物体靠近眼睛,像远离晶状体,物体的像变大
D. 物体靠近眼睛,像靠近晶状体,物体的像变大
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【题目】某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的水透镜,并利用水透镜探究“透镜成像”,如图所示.
(1)图甲中,从形状上可以判别此时的水透镜是(凹/凸)透镜.研究小组对水透镜中继续注入少许水,发现焦点左移,抽出少许水后,焦点右移;并测得了水透镜的多个焦距值.这一现象说明水透镜的凸出程度越大,水透镜的焦距越(大/小).
(2)保持蜡烛和水透镜的位置不变,利用甲图装置测量水透镜的焦距,并在乙图中进行透镜成像实验.获得多组数据如下:
实验次数 | 焦距f/cm | 像距v/cm | /m﹣1 | /m﹣3 |
1 | 15.0 | 80.0 | 6.7 | 1.7 |
2 | 12.0 | 30.0 | 8.3 | 3.3 |
3 | 20.0 | 5.0 | ||
4 | 8.0 | 13.0 | 12.5 | 7.7 |
5 | 5.0 | 6.7 | 20.0 | 15.0 |
分析表中数据可得,第3次实验时水透镜的焦距是cm.
(3)当蜡烛靠近凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的(选填“前”或“后”)方. ①若用此实验模拟人眼的调节功能,重新在光屏上得到清晰的像,应该进行的操作是换焦距(选填“更大”或“更小”)凸透镜.
②若用此实验模拟视力的矫正,可保持光屏位置不动,在原凸透镜前再加一个(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”),就能重新在光屏上得到清晰的像.
(4)某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图丙所示,现把物体放在距凸透镜24cm处,此时所成像的性质与相同(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).
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