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在测量“小灯泡电功率的实验中”小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请你用导线把图甲所示的电路连接完整;
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到
端(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现电流表的示数为0,电压表的示数接近于3V,而电灯不亮,出现这一故障的原因是:
灯泡断路
灯泡断路

(3)故障排除后,为了让小灯炮正常发光.调节滑动变器,使电压表的示数为
2.5
2.5
V,此时电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为
0.75
0.75
W.
分析:(1)把滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,注意滑动变阻器的接法;
(2)为保护电路,闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值为滑动变阻器的最大阻值,根据滑动变阻器的接法确定滑片的位置;灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路存在断路;电压表示数接近3V,说明电压表与电源两端相连,电压表并联电路之外电路不存在断路,综合分析可知电路故障是灯泡断路;
(3)当电压表示数等于灯泡额定电压时,灯泡正常发光,由图乙确定电流表的量程与最小分度值,读出电流表的示数;由公式P=UI求出灯泡的额定功率.
解答:解:(1)滑动变阻器串联接入电路,电压表并联在灯泡两端,实物电路图如下图所示;
故答案为:实物电路图如下图所示.

(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到左端;闭合开关后,电流表的示数为0,
电压表的示数接近于3V,
而电灯不亮,出现这一故障的原因是:灯泡断路;
故答案为:左;灯泡断路.
(3)当电压表示数等于灯泡的额定电压2.5V时,灯泡正常发光;由图乙知,电流表的量程是0.6A,
最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
故答案为:2.5;0.75.
点评:本题考查了连接电路图、电路故障分析、电流表读数、求灯泡的额定功率,这是实验的常考问题;对电表读数时,先确定电表的量程、最小分度值,然后对电流表读数,读数时视线与电表刻度线垂直.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?金华)小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.

(1)按电路图连接成实物图后,闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电路故障原因可能是
小灯泡断路
小灯泡断路

(2)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(3)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
瓦.该图象不是直线,主要原因是
灯丝电阻随温度升高而增大
灯丝电阻随温度升高而增大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?河西区一模)同学们在做“测定小灯泡电功率”的实验时,老师提供了电压为6V且保持不变的电源,额定电压为2.5V(额定电压下的电阻约8Q)的小灯泡,不同规格的滑动变阻器等器材,请你帮他完成下列内容:
实验次数 电压表示数/V 电流表示数/A 小灯泡的亮暗程度
1 1 0.2 较暗
2 2.5 正常发光
3 3 0.32 较亮
(1)小明按照如图所示的电路图连接好实物电路后进行实验,某一时刻灯泡两端的电压为2V,若使灯泡两端电压达到额定电压2.5V,小明应将滑片P向
b
b
(选填“a”或“b”)移动.
(2)①小亮同学测得的实验数据记录在上方的表格中,小亮手边有“1.5A   50Ω”和“2.0A   10Ω”两种规格的滑动变阻器,实验中他选用的滑动变阻器规格为:
1.5A 50Ω
1.5A 50Ω

    ②小亮由于粗心大意,没有记录灯泡正常发光时电流表的示数,于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻是5Ω,再根据额定电压2.5V,通过公式算出额定功率是1.25W.但实际测量出灯泡的额定功率应
小于
小于
(选填“大于”或“小于”)1.25W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

利用干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和导线,既可以测小灯炮的额定功率,也可测导体的电阻.
(1)在测小灯泡额定功率和导体电阻的实验中,滑动变阻器的作用分别是
保护电路,使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
保护电路,使灯泡两端的电压等于灯泡额定电压
保护电路,多次测量求平均值
保护电路,多次测量求平均值

(2)测导体电阻时,小红同学按图连接好实验电路,闭合开关移动变阻器滑片,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,故障的原因是:
电压表损坏或电压表接线柱接触不良
电压表损坏或电压表接线柱接触不良

(3)在做“测定小灯泡电功率“的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源为两节干电池,其余器材均完好.小明同学在连接电路时,将最后一根导线接好后,就看到灯泡发光,而且很亮,同时电压表指针偏转角度较小.你认为他在连接电路时可能存在的错误或不妥是:
连接电路时,开关没有断开,滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处
连接电路时,开关没有断开,滑动变阻器滑片没有调到最大阻值处

电压表量程太大,或电压表测滑动变阻器电压
电压表量程太大,或电压表测滑动变阻器电压

(4)正确连接电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的阻值,当
电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
电压表示数等于灯泡额定电压2.5V
时,可知小灯泡处于正常发光状态,此时电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
0.7
0.7
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时,所用电源电压为4.5伏,小灯泡额定电压为2.5伏.电阻约为10Ω.

(1)在连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态.
(2)请你用笔画线代替导线,按照电路图将实物电路补完整(注意量程且导线不能交叉)
(3)按电路图连接成实物图后,滑片P应移至
B
B
端(A或B).
(4)闭合开关,发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转,则电 路故障原因可能是
灯泡断路.
灯泡断路.

(5)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
A
A
(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(6)小明同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
瓦.
此时小灯泡的电阻是
12.5
12.5
欧.该图象不是直线,主要原因是
灯丝电阻受温度影响
灯丝电阻受温度影响

次数 1 2 3 4
电阻/Ω 5 10 15 20
电流/A 0.6 0.3 0.2 0.15
(7)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如下表,该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻代替10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向
B
B
端移动(选填“A”或“B”),使电压表的示数为
3
3
V,完成第三次实验.2根据表中的实验数据得出的结论是:
电压一定时,电阻与电流成反比
电压一定时,电阻与电流成反比

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科目:初中物理 来源: 题型:

实验小组的同学用如图所示的电路,测量电阻R的阻值.
(1)请你把这个电路连接完整,同时把表格补充完整
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
1 1.40 0.20 7.0
2 1.70 0.24 7.1
3 2.40 0.32
7.5
7.5
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于
端.(填“左”或“右”)
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,该故障的原因可能是
电阻R断路
电阻R断路
.(填“电阻R断路”或“电阻R短路”)
(4)通过这个实验,他们测得电阻R的阻值是
7.2Ω
7.2Ω

(5)实验小组测完电阻后,把R换成额定电压为2.5V的小灯泡,测量了小灯泡电功率,实验记录数据和现象如下表:
电压U/V 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.26 0.30 0.32
电功率P/W
0.52
0.52
0.75
0.75
0.96
0.96
灯泡发光情况 较暗 正常发光 很亮
根据他们记录的数据和现象得出:
①小灯泡的额定功率(填在本题的表格中);②小灯泡灯丝电阻随两端的电压增大而
增大
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”),原因是小灯泡的灯丝电阻跟温度
有关
有关
.(填“有关”或“无关”)

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