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如图所示,下列现象中的物态变化属于升华的是

A. B. C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

14.如图甲所示,是一种自动测量油箱内油量的装置,油量表(由电流表改装而成)的指针能指示油箱内油的多少.当油箱加满油时,浮标通过杠杆使滑片恰好移至变阻器的最下端;当油箱油量减少到5L时,油量表就会发出警告.油的体积V和变阻器接入电路的电阻R的关系如图乙所示,电源电压恒为6V,定值电阻R0的阻值为100Ω.闭合开关S,求:

(1)当油箱加满油时电路中的电流;
(2)油箱内油量剩余一半时变阻器R两端的电压;
(3)油量表刚报警时,通过R0的电流.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小明和小红利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系”.甲乙两烧瓶中装有质量相等的煤油,甲烧瓶中的金属丝是钢丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大,温度计显示煤油的温度.

(1)实验中,小明和小红发现乙烧瓶中温度计的示数升高快,这表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大;产生的热量越多.
(2)小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容大小”的实验,则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成质量相等的水,将甲烧瓶中的钢丝换成镍铬合金丝,并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的电阻相等,通过实验观察,发现装有煤油(选填“水”或“煤油”)烧瓶中温度计的示数变化较大,说明水比热容大.
(3)如果不增加其它器材,此套装置能(选填“能”或“不能”)探究“电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.小李同学想测量一杯水的温度,但他得到的却是一支没有刻度的温度计,于是他想了一个办法:他先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后在液柱的上端对应处做了个记号A,然后在1标准大气压下,把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后也在对应的液柱上端处作一个记号B,用刻度尺测得两标记间的距离为40厘米,最后他用温度计来待测一杯水的温度,发现液柱所处位置距A点24厘米,则这杯水的温度(  )
A.20℃B.30℃C.40℃D.60℃

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示.电源电压恒为4.5V,电压表量程“0~3V”,滑动变阻器规格“20Ω  lA”,灯泡L标有“2.5V  1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化);在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是(  )
A.灯泡两端的最大电压是1.5V
B.滑动变阻器阻值变化的范围是2.5Ω~10Ω
C.灯泡实际功率的变化范围是0.45W~1.25W
D.该电路中总功率变化范围是0.81W~4.05W

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.研究学习“伏安法”后,同学们进行如下测小灯泡功率实验探究.
(1)设计了图甲电路进行实验,图乙是即将连接完成的实验电路,其中电源为三节新的干电池,同学们进行如下测小灯泡功率实验探究.灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为l0Ω,滑动变阻器标有“10Ω,1A”的字样.对照电路图,用笔画线代替导线,将实物图未完成的部分连接好;
(2)连接完毕后,闭合开关,发现灯不亮,电压表示数为4.5V,此时电流表示数情况是电流表的示数为0;
(3)排除故障后,测该小灯泡的额定功率,写出实验步骤及其需要测量的物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是10℃,将这支温度计放入沸水中时读数是90℃(气压为1个标准大气压).由上述可知,当温度计显示度数等于实际温度值时,实际温度是多少(  )
A.40℃B.45℃C.50℃D.无法确定

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科目:初中物理 来源:2017届山东省淄博市(五四学制)九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明家的电能表上标有“220V 10A 3600r/KW·h”字样,则该电路最多允许2200W的用电器同时工作,若只让“pz—220V 100W”的灯泡单独且正常工作,该段时间小明家庭电路上的电压为______,电表转盘在10min内应转_________圈。

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.某同学想用一只“1.5V、0.45W”的小灯泡制作一个简易手电筒,采用电压为6V的蓄电池作电源.为了保证小灯泡在使用时不至于因为电压太大而烧毁,该同学又从实验室里找到了一捆标有“1Ω/cm”的电阻线.该同学应如何利用这捆电阻线才能保证小灯泡正常发光(  )
A.应并联一段20cm长的电阻线B.应串联一段20cm长的电阻线
C.应并联一段15cm长的电阻线D.应串联一段15cm长的电阻线

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